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2017年9月27日 #

文件方式实现完整的英文词频统计实例

摘要: 可以下载一长篇的英文小说,进行词频的分析。 1.读入待分析的字符串 2.分解提取单词 3.计数字典 4.排除语法型词汇 5.排序 6.输出TOP(20) fo=open('text.txt','r') s=fo.read()#一次性读取文件全部内容 fo.close() s=s.lower() fo 阅读全文

posted @ 2017-09-27 19:09 YWEIEN 阅读(192) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2017年9月26日 #

组合数据类型练习,英文词频统计实

摘要: 1,建立学生学号成绩字典,做增删改查遍历操作。 2,列表,元组,字典,集合的遍历。 总结列表,元组,字典,集合的联系与区别。 列表,元组,字典,集合的联系与区别。 答: 元组和列表在结构上没有什么区别,唯一的差异在于元组是只读的,不能修改。元组用“()”表示。 元组一旦定义其长度和内容都是固定的。 阅读全文

posted @ 2017-09-26 11:40 YWEIEN 阅读(138) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2017年9月22日 #

英文词频统计预备,组合数据类型练习

摘要: 1,实例: 下载一首英文的歌词或文章,将所有,.?!等替换为空格,将所有大写转换为小写,统计某几个单词出现的次数,分隔出一个一个的单词。 2,列表实例:由字符串创建一个作业评分列表,做增删改查询统计遍历操作。例如,查询第一个3分的下标,统计1分的同学有多少个,3分的同学有多少个等。 3,简要描述列表 阅读全文

posted @ 2017-09-22 19:46 YWEIEN 阅读(156) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2017年9月19日 #

凯撒密码、GDP格式化输出、99乘法表

摘要: 1,恺撒密码的编码 澳大利亚 ¥ 78312.4375(国家名称左对齐,数字右对齐,千分位,2位小数) 3,打出99乘法表 阅读全文

posted @ 2017-09-19 11:49 YWEIEN 阅读(108) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2017年9月15日 #

字符串基本操作

摘要: 1,已知‘星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日 ’,输入数字(1-7),输出相应的‘星期几’ 2,输入学号,识别年级、专业、班级、序号 3,len(),eval(),+,*,in,chr(),转义\n\t\\ 4,输入身份证号,识别地区、年龄、性别 5,输出全部的星座符号,以反斜线分隔。 阅读全文

posted @ 2017-09-15 18:20 YWEIEN 阅读(162) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2017年9月13日 #

条件、循环、函数定义 练习

摘要: 2,画五角星 3,画同心圆 4,画五个五角星 5,画◇花瓣的太阳花 阅读全文

posted @ 2017-09-13 16:09 YWEIEN 阅读(160) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2017年9月12日 #

turtle库基础练习

摘要: 1.画一组同切圆 import turtle turtle.shape('turtle') turtle.circle(20) turtle.circle(40) turtle.circle(60) turtle.circle(80) 2.画一组同心圆 import turtle turtle.sh 阅读全文

posted @ 2017-09-12 21:58 YWEIEN 阅读(288) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2017年9月8日 #

python基础练习。

摘要: 1,简单输入输出交互 2,用户输入两个数字,计算并输出两个数字之和:(尝试只用一行代码实现这个功能) 3,输入半径,计算圆的面积。 阅读全文

posted @ 2017-09-08 21:56 YWEIEN 阅读(214) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2017年9月5日 #

理解管理信息系统

摘要: 1.信息与数据的区别是什么? 数据是记录客观事物的,可鉴别的符号,这些符号不仅包括数字,还包括字符,文字,图形等。 数据经过处理仍然是数据,处理数据是为了便于更好的解释。 只有经过解释,数据才有意义,才能成为信息。 信息是具有关联性和目的性的结构化,组织化的数据。 也可以说信息是经过加工后,对客观世 阅读全文

posted @ 2017-09-05 15:20 YWEIEN 阅读(233) 评论(0) 推荐(0) 编辑