201771030108-鲁斌实验四软件项目案例分析

项目	内容
课程班级博客链接	https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/nwnu2020SE
这个作业要求链接	https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12521474.html
我的课程学习目标	学习他人的项目，弥补自己的不足
这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标	在比较中发现不足
结对方学号-姓名	201771030104-道彤阳
结对方本次博客作业链接	https://www.cnblogs.com/D-TY/p/12666524.html

任务一

案例博客作业链接 https://www.cnblogs.com/hackerZT-7/p/12544280.html
案例博客作业仓库链接 https://github.com/YHwzt/Query-system-web

1.对案例博文作业进行阅读并进行评论

2.克隆案例项目源码到本地机器，阅读项目代码规范文档并运行代码，总结代码运行中存在的问题。
（1）克隆到本地

（2）阅读项目代码规范文档并运行代码

代码规范
注册
登陆
添加
统计图

3.软件功能总结

（1）实现用户注册。
（2）用户注册时分级。
（3）可实现不同角色分别登陆。
（4）学生/教职工可填报疫情信息。
（5）二级部门管理人员可以实现查看疫情信息。
（6）疫情信息支持多属性可视化查看。
（7）可实现人员添加功能。
（8）可导出疫情信息。
（9）可实现填报提醒。

4.该组的系统基本上涵盖到各个方面，实现了老师所要求的功能，是个比较完善的系统，我们组基本上没有可以提到的附加要求。我们组在刚开始将文件导入时，因为环境没配好，出了一些问题，其他的部分基本上都没出问题。

任务二

软件项目团队的特点

团队有一致的集体目标，团队要一起完成这目标。
团队成员有各自的分工，互相依赖合作，共同完成任务。

软件团队的模式

主治医生模式
明星模式
社区模式
业余剧团模式
秘密团队
特工团队
交响乐团模式
爵士乐模式
功能团队模式
官僚模式

瀑布模型及其变形

瀑布模型：是一个软件开发架构，于1970年被温斯顿·罗伊斯（Winston Royce）提出。其核心思想是按工序将问题化简，将功能的实现与设计分开，便于分工协作，即采用结构化的分析与设计方法将逻辑实现与物理实现分开。
变形模型有：
生鱼片模型

大瀑布带着小瀑布

渐进交付流程

渐进交付流程主要采取的方法是MVP（着重强调更早获得用户反馈）和MBP（最强最美产品，将用户的需求了然于心）。

敏捷流程

敏捷团队的要求：自我管理，自我组织，多功能型
敏捷流程遵循以下开发原则：

（1）. 尽早并持续地交付有价值的软件以满足顾客需求；

（2）. 敏捷流程欢迎需求的变化，并利用这种变化来提高用户的竞争优势；

（3）. 经常发布可用的软件，发布间隔可以从几周到几个月，能短则短；

（4）. 业务人员和开发人员在项目开发过程中应该每天共同工作；

（5）. 以有进取心的人为项目核心，充分支持信任他们；

（6）. 无论团队内外，面对面的交流始终是最有效的沟通方式；

（7）. 可用的软件是衡量项目进展的主要指标；

（8）. 敏捷流程应能保持可持续的发展。领导、团队和用户应该能按照目前的步调持续合作下去；

（9）. 只有不断关注技术和设计，才能越来越敏捷；

（10）. 保持简明————尽可能简化工作量的技艺————极为重要；

（11）. 只有能自我管理的团队才能创造优秀的架构、需求和设计；

（12）. 时时总结如何提高团队效率，并付诸行动。

敏捷流程的方法论：

（1）. 找出完成产品需要做的事情——Product Backlog；

（2）. 决定当前的冲刺（Sprint）需要解决的事情——Sprint Backlog；

（3）. 冲刺。期间团队通过每日例会（Scrum Meeting）进行面对面交流，所有人向同伴报告进度。Scrum Master根据项目情况，用简明的图表展现整个项目的进度（燃尽图Burn Down Chart、看板图Kanban）；

（4）. 得到软件的一个增量版本，发布给用户。然后在此基础上又进一步计划增量的新功能和改进；

TSP原则

使用妥善定义的流程，流程中的每一步都可以重复，可以衡量结结果的；
团队的各个成员对团队的目标，角色，产品都有统一的理解；
尽量使用成熟的技术和做法；
尽量多的收集数据（也包括对团队不利的数据），并用数据来帮助团队做出理性的决定；
指定切合实际的计划和承诺，团队计划要负责集体执行的角色来制定（而不是从上级来的）；
增加团队的自我管理能力；
专注于提高质量，争取在软件生命周期的早期发现问题，最有效提高质量的办法是做全面而细致的设计工作；

团队交流截图

任务三

任务三我们选择了北京航空航天大学PureMan团队的项目，他们组的团队项目是设计完成一个手机端的软件，可以登录博客园，查看班级信息，发表评论等。

1.团队项目作业发布账号链接 https://www.cnblogs.com/PureMan6/p/10739662.html#4
2.团队项目仓库github链接 https://github.com/swearitagain/EduCnblogs2.0

3.陈述你选择该团队项目进行分析的理由
（1）该团队的项目贴合于实际生活，有效的解决了手机端处理业务的问题。
（2）可以学习人家的设计过程，了解差距，弥补不足。

4.结合项目系列博客文档，总结项目团队成员的分工合作情况
|开发人员|学习任务|承担开发任务|
|-----|-----|-----|-----|
|胡俊崧|学习react native的组件|修改班级一级界面的UI结构和交互逻辑|
|蒋锋|学习react native的组件|熟悉博客园公告相关API，实现发布公告的功能|
|吴昊|学习react native的组件|组织策划会议，催促项目进度|
|陈治齐|学习react native的组件|完成了班级选择页面|
|吴枫|学习react native的组件|测试发布作业，发布公告功能|
|邵旭哲|组织策划会议，催促项目进度|撰写每日例会报告|

5.结合项目系列博客文档，评价项目的软件项目过程特点（TSP）
（1）按照博客来看，他们的博客很好的反映了开发过程，内容详实，设计合理。
（2）他们很好的划分了项目的阶段，设计，学习，编码，整个过程合理得当。

6.观察该团队项目github仓库的源代码文件结构，是否包含代码规范文档？

这是他们在github上提交的代码，有源文档结构，包含代码规范文档。