开课博客

　　本周一，建民老师借用自身游泳的例子，生动形象的讲述了如何学习计算机，如果学好软件工程，以及学习的方法。我第一印象就是通过游泳类比学计算机敲代码的学习过程，是十分新颖且相似的，这不同于之前的理论课程学习，关键一点时学和做的同步发展，只有理论没有实践操作，是无法在保证自己在“泳池”里是可以漂浮在水面上的，缺乏实际的上手操作，不可能真正的掌握计算机学习的精髓。

　　同样的，如果没有人督促，或者说没有强大的自我管控里和意志力，想要追上上一学期落下的进度，只能是空中楼阁，而老师提出的学习辅助方法——踹一脚、救一次、推一把，能够激励我增加学习热情，增加学习动力，我应该抓住这一学期宝贵的学习时间，在自身努力和同学的帮助下，尽快提升自身素质。由此，我将定下本学期学习目标：

　　首先，我应该尽快的跟上学习进度！我要说明的一点是，我先前的成绩水分很大，我心知肚明，这个学期如果还不抓紧时间赶进度，那么我将会和舍友、同学拉开相当大的距离，甚至是一个不可逾越的巨大鸿沟，所以我的首要目标就是赶上学习进度。比如这次的开学考试，满分40，我自我估测的成绩仅有10分上下，和及格线还有很大的差距。

　　其次的学期目标：社交，增加团队意识，为日后的团队作业打下基础。在跟上进度的同时，和同学进行作业探讨，了解自己的缺陷，善于发现别人解题技巧的闪光点。

　　最终，能够在期末考试中以自身实力拿到良好成绩，而不是刚刚及格同时又饱含水分的虚假成绩。