摘要:
复审核查报告 1.概要部分 (1)在代码能否符合需求和规格说明方面,查看代码一遍后修改了几处不符合需求的地方加以改进。 (2)在仔细查看代码和设计要求后发现基本符合设计理念。 (3)代码可读性有部分不足,在两个人的探讨下做了进一步修改。 (4)代码容易维护程度较低,因为各个功能相互关联,所以维护时要 阅读全文
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刚开始上课还不是很习惯这种交作业的方式,也因此错过了第一周的周记作业。 除了提醒自己以后每周都记得要写周记之外,还要回忆一下第一周都学了点什么。 上课时除了做程序,还学到了一些专业知识。有些地方却已经模糊了。由此可见,经常的巩固也是很有必要的。 阅读全文
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一、关于结对编程 在百度百科上,结对编程的词义是:指两位程序员坐在同一工作台前开发软件。与两位程序员各自独立工作相比,结对编程能编写出质量更高的代码。 也就是说“一起完成工作”。但是这样的工作方式真的能提高效率么?我认为答案并不是唯一的。 诚然,两个人在一起工作,很多技术上的不足能够有人弥补,或者一 阅读全文
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在IT行业中,有很多的“模仿”行为,例如我们常用的QQ,就是由OICQ模仿而来,并且模仿了MSN。并且随着QQ的界面的更新,功能的完善,OICQ渐渐淡出了人们的视线。MSN也很少有青少年使用。 这种行为很难议论对错。因为创新是可以在模仿的基础上建立的。拿QQ来说,它一开始确实是模仿,但是不得不说,它 阅读全文
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又一周过去了,在这周里,我获益良多。 在这一周内,我跟随老师的脚步进行学习,复习了编程的同时,对软件开发也有了更深一步的了解。 这周自己看书的时候发现了很多不懂的地方,下次上课要认真听讲。 并且进一步的自我学习,争取自己搞懂那些不懂的地方。 阅读全文
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在粗略的读了一遍教材后,我对这门课有了点认识,随之而来的是更多的问题。 Q1:在开发模型时,怎样才能快速并且正确的选择合理的开发模型呢? Q2:面向对象在软件开发中起到怎样的作用? Q3:需求分析在软件开发进行到一半时是可改的么? Q4:如何建立语义对象模型? Q5:6种代码优化技术的联系是什么? 阅读全文
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我的名字叫王宇菲,是14计算机信息管理1班的一名学生。 在新学期,我们开设了一门系统开发。在看到课程表的时候我对本课是有一些想象的,后来没找到书…… 等找到教材了发现教材是《软件开发与项目管理》,我就满头雾水了,到底是系统开发还是软件开发呢? 听了一节课后我大概对本课有了些了解,也做出了一些规划。 阅读全文