摘要: 今天下午进行了java期中考试,使用javaweb实现数据库的增删改查,通过上周一周的学习,我在课上成功实现了html页面插入数据库的操作,并编写了查询、删除、修改的html页面,数据库操作还有待完善,晚上和室友解决了一个问题(数据库添加后值为null)代码如下: body: JSON.string 阅读全文
posted @ 2024-10-28 23:24 无名客QF 阅读(3) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 从这个月起,我开始阅读《程序员修炼之道:从小工到专家》,先简单了解一下这本书,《程序员修炼之道》的作者是安德鲁·亨特和大卫·托马斯,译者是周爱民,出版于电子工业出版社,《程序员修炼之道》有两个版本,分别是《程序员修炼之道:从小工到专家》和《程序员修炼之道:通向务实的最高境界》,我阅读的是第一版。 第 阅读全文
posted @ 2024-10-27 13:16 无名客QF 阅读(11) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 今天完成了离散数学关于相容关系的作业,观看相关材料后尝试在IDEA编写springboot项目,完成了数据库建立和基础环境搭建,明天继续学习和编写 今日金句摘抄:贪图省力的船夫,目标永远下游 阅读全文
posted @ 2024-10-25 23:38 无名客QF 阅读(3) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 上午体育课进行剩下的体测项目:50米、引体向上、1000米,测完感觉很累,下午英语提高课学习了作文的一个类型,因果关系,我们尝试自己列出作文框架,课下作业作业是根据自己列出的框架写出完整的作文,晚上配置了maven环境,并尝试创建maven项目和spring boot项目,过程中出现了很多的问题,好 阅读全文
posted @ 2024-10-24 23:07 无名客QF 阅读(1) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 上午离散数学课学习了相容关系,与等价关系不同的是相容关系必须要有自反性和对称性,对传递性没有要求,然后学习了完全覆盖,多个覆盖可以对应同一个相容关系,算法与数据结构课学习了线索二叉树,线索二叉树表示需要头结点,头结点的左指针指向根,右指针指向序列的最后一个结点,晚上传统白话文学名作赏析学习了《西游记 阅读全文
posted @ 2024-10-24 00:14 无名客QF 阅读(1) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 上午工程实训课(铁道技术认知)学习了铁路上的一些装置,比如铁轨、变轨器,老师用模型向我们展示了火车进站停站的过程,而且让我们到1:1火车头上进行模拟驾驶,今天也体验了一次开火车,虽然不是真开火车; 下午上统一建模课讲述了类图的概念,今天也确定UML系统的选题 下课以后查找了一些HTML的教学视频,并 阅读全文
posted @ 2024-10-22 21:56 无名客QF 阅读(2) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 上午算法与数据结构课学习了二叉树的构建,通过特殊方法能够找出先序、中序和后序遍历的结点顺序,如先序遍历的顺序是从根沿二叉树轮廓描边,中序可以在二叉树下画一条线,然后结点作垂线到这条线,从左到右的顺序及遍历顺序,这种方法可以简单快捷写出遍历顺序; 马克思主义基本原理课学习了物质和意识的辩证关系,主观能 阅读全文
posted @ 2024-10-21 23:38 无名客QF 阅读(2) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 下午离散数学等价关系和等价类作业,通过练习题,我对等价关系和等价类的概念理解加深了 晚上班级团建活动,进行了一些团体小游戏(猜歌、你画我猜、谁是卧底等),最终得分最高的队伍可以获得奖品,虽然我并没有得到奖品,但是很开心,这次团建拉近了我们之间的距离 今日总结金句:心有阳光,何惧风雨 阅读全文
posted @ 2024-10-18 23:55 无名客QF 阅读(1) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 上午:体育 体育课进行体侧,跳远的成绩不太理想,和上次相比降了不少,希望可以通过练习提高 下午:英语提高 学习了第三单元课文A,这篇课文是关于旅行的意义,我很少考虑这个问题,因为我感觉出去旅行就是放松,这篇课文让我对旅行有了新的理解,原来旅行有这么多好处 晚上写java程序和算法作业,进展不是很好, 阅读全文
posted @ 2024-10-17 21:37 无名客QF 阅读(3) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 上午:离散数学 学习等价关系和等价类等价关系需要证明自反性、对称性和传递性,也可以通过模k相等证明,商集(A/R)是等价类的集合 算法与数据结构 学习了几种特殊二叉树(左斜树、右斜树、满二叉树、完全二叉树)和二叉树的性质,以及二叉树的遍历,二叉树顺序存储适用于满二叉树和完全二叉树,对于一般二叉树,顺 阅读全文
posted @ 2024-10-16 23:24 无名客QF 阅读(3) 评论(0) 推荐(0) 编辑