【教育类EI收录】2024年智慧教育与计算机技术国际学术会议（IECT 2024）

 

 

【ACM出版，EI收录稳定】2024年智慧教育与计算机技术国际学术会议（IECT 2024）

2024 International Conference on Intelligent Education and Computer Technology（IECT 2024）

所有的投稿都必须经过2-3位组委会专家审稿，经过严格的审稿之后，提交ACM International Conference Proceedings Series（ISSN:979-8-4007-0992-0）出版，最终所有录用的论文提交EI、Scopus检索。

*预计提交出版后2-3个月见刊，见刊后1-2个月检索。

 

大会官网：www.iciect.org   

大会地点：广西 桂林（线上线下结合）

大会时间：2024年6月28-30日

检索类型：EI、SCOPUS

参会类型：仅参会，海报展示，口头报告

 

一、会议信息

随着近些年计算机科学的发展，不仅改变了我们的生活，也给教育领域带来变革。智慧教育的发展更要依赖于产品和技术的支持。在教育现代化中，新的教育基础设施包括现代化教学场所、规模化网络覆盖、大数据系统和开放性教育资源等软硬件条件，这是教育信息化变革的前提。

2024年智慧教育与计算机技术国际学术会议（IECT 2024）将于2024年6月28日-30日在广西桂林召开。本会议旨在汇集该领域的研究人员、学者和实践者，探讨最新的研究成果和技术创新。会议涵盖了智慧教育、教育信息化、智能学习环境、数据挖掘等多个主题。通过技术创新满足各级教育的技术需求，加速推进智慧教育的发展转型，打造真正能落地的智慧教育新生态。

 

论文投稿入口

https://www.ais.cn/attendees/paperSubmit/MBIJNB 

参会报名入口

 https://www.ais.cn/attendees/toSignUp/MBIJNB

论文模板下载

 https://www.ais.cn/attendees/material/MBIJNB

二、组织单位

主办单位：江西师范大学

 

 

 

三、主讲嘉宾   

华云生教授

IEEE Fellow, ACM Fellow, AAAS Fellow 香港中文大学，中国 

华文华是香港中文大学的研究教授，也是伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校电气与计算机工程的Franklin W. weltge名誉教授。在此之前，他曾担任香港中文大学教务长和计算机科学与工程韦伦教授，以及美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校Franklin W. Woeltge电气与计算机工程特聘教授和协调科学实验室教授。他于1979年在加州大学伯克利分校获得计算机科学博士学位。他曾因其研究和服务贡献获得多项奖项，包括IEEE-CS W. Wallace-McDowell奖(2006年)、IEEE-CS Richard E. Merwin奖(2007年)、IEEE-CS Tsutomu Kanai奖(2009年)、加州大学伯克利分校杰出校友奖(2011年)和香港特区铜紫荆星章(2021年)。主要研究方向为非线性搜索与优化、多媒体技术、人工智能等。他于1988年共同创立了IEEE知识与数据工程学报，并于1993年至1996年担任主编。他是《计算机与教育:人工智能》的主编，《知识与信息系统》的荣誉主编。此外，他还担任过IEEE计算机协会的各种职务，包括出版副主席(1998年和1999年)和主席(2001年)。他是美国科学促进会(AAAS)、ACM和IEEE的会

刘帅教授（程序委员主席）

湖南师范大学跨学科研究所，EAI Fellow，中国

刘帅博士，博士生导师。主要研究方向为智能教育技术、教育信息处理等。刘帅教授主持和参与完成多项国家科社基金，在Inf Fus、Inf Sci、IEEE TFS/TMM/TITS/Re、IEEE IOTJ等期刊发表高水平论文80余篇，总被引6000余次。入选2021-2023年世界前2%科学家名单(斯坦福大学)，论文被评为2021年中国100篇最具影响力国际期刊论文(中国科学技术信息研究所，2022)等。刘帅教授是EAI Fellow，中国计算机联合会杰出会员，中国电子学会高级会员，CCF教育专委会委员，湖南省计算机学会/人工智能学会理事，湖南省人工智能学会教育工作委员会副主任。

贾积有教授

北京大学，中国

贾积有教授，北京大学教育学院教育技术系主任、教授、博士生导师；北京大学教育信息化国际研究中心主任。

研究领域：教育技术学、人工智能教育应用、计算机辅助语言教学、教育决策支持系统等。

Eric Y.H. TSUI教授

香港理工大学，香港

Eric Y.H. TSUI教授为香港理工大学工业及系统工程系教授，并兼任香港理工大学知识管理及创新研究中心副主任。Eric Y.H. TSUI在自动化知识获取、自然语言处理、基于案例的推理和知识工程与工具方面从事了多年的学术研究，于1989年加入CSC。他的研究得到了Arthur Young、Rank Xerox、CSC、Graphic Directions和澳大利亚研究委员会的资助和奖学金。2000年2月，他还免费访问了微软研究院。2000年8月至2005年1月，他担任CSC亚太区首席研究官以及Australian Mutual Provident(澳大利亚)和Maybank(马来西亚)的创新经理。在CSC任职期间，他为CSC的专家系统产品、应用研究和创新项目做出了重大贡献。Eric Y.H. TSUI教授曾获多项国际知识管理及电子学习奖项，并拥有学士(荣誉)学位、博士学位及工商管理硕士学位。

Rustam Shadiev教授

浙江大学教育学院，IEEE Senior Member

Rustam Shadiev教授，博士生导师，为先进教育科技研究撰写拨款建议，开展先进教育技术的研究项目，为知名同行评审期刊撰写研究论文，国际合作，指导博士生和研究生。2020年、2021年和2022年Elsevier、Scopus和Shanghai ranking在教育领域杰出研究表现被引用最多的中国研究人员;-评审员优秀奖，教育技术研发，2018年第五届东北大学国内外学术会议国际优秀奖;-电气与电子工程师协会(IEEE)高级会员。

研究领域：先进的学习技术、语音到文本识别技术、计算机辅助翻译、多媒体学习系统、多点触摸技术、跨文化教育与语言学习、移动辅助学习、开放和远程学习等。

MICHAEL AGYEMANG ADARKWAH博士后研究员

北京师范大学—智能学习学院，中国

教育与文化研究所/成人教育主席

Michael Agyemang Adarkwah，德国耶拿弗里德里希席勒大学教育与文化研究所研究员(博士后)、成人教育主席。曾任北京师范大学智能学习研究院博士后研究员。他在中国西南大学获得教育领导与管理博士学位。他拥有护理学士学位，曾在加纳担任注册护士(RGN)。他曾在朴次茅斯大学-卡普兰研讨会和加纳大学就高等教育中的人工智能发表主题演讲。主要研究方向为教与学、动机、评估、数字化、计算机与教育、成人教育、特殊教育、语言学和医疗保健教育。他编辑了三本关于教育设计、教育机器人和教育中的人工智能(AIED)的斯普林格书籍。他是《教育研究与多学科方法杂志》(JESMA)、《国际现代教育研究杂志》(IJONMES)和《社会教育研究》(SER)的编委会成员。他曾担任《国际智能技术与学习杂志》的客座编辑。他是SN社会科学的副主编。

 

四、征文主题  （包含但不限于）

议题1:学习分析和教育数据挖掘 基于数据的学习理论 学习与教学过程挖掘 情绪学习分析 学习者投入与参与量化与分析 学习预警与学习干预 学习分析工具的设计和采用 适应性学习决策支持与反馈 多元多模态学习评估 数据驱动的性能预测 互动学习环境中的语篇分析 协作学习分析 社会和认知网络分析 学习分析中的伦理问题	议题2:科技促进的学习与教学 面向科学教育的交互式虚拟现实(VR)仿真设计 将游戏化元素融入线上/线下课程设计 利用学习分析为教学设计决策提供信息 学习中的视频会议 社交媒体在教学中的整合 数字教学资源和工具 STEM教育中概念教学的交互式模拟 自动评分系统:好处、挑战和最佳实践 个性化反馈以支持学生学习 科技强化课堂管理策略 数字考勤跟踪和学生进度监控 教学技术整合的创新 交互式白板和多媒体演示 翻转课堂模式 在STEM教学中整合机器人与编码 识别有风险的学生和定制支持干预 循证教学决策
议题3:人工智能增强特殊教育 基于人工智能的特殊儿童辅助技术 ASD儿童人工智能干预技术 特殊儿童的智能行为感知 ASD儿童的ai辅助评估 精神障碍的脑源重建 特殊儿童脑电图分析 自闭症儿童的智能筛查 特殊儿童个性化学习技巧 特殊教育的人机交互技术 特殊儿童学生支持技术 特殊教育智能辅导系统	议题4:人工智能在教育中的应用与创新 个人和团体学习的建模和表征 人工智能和学习的未来 可穿戴和不受干扰的学习传感技术 情感计算在教育中的应用 生成式人工智能在教育中的应用 支持人工智能的个性化学习 学习内容推荐 智能学习环境 人类-人工智能混合学习系统 智能代理(助手) 智能辅导系统 教育过程可视化和仪表板 人工智能驱动的学习/课程转型 教育中的人工智能伦理、隐私和安全挑战

 

五、投稿须知       

1. 大会官方语言为英语，论文必须是英文稿件；

2. 发表论文的作者需提交全文，论文不得少于8页；

3. 论文应具有学术或实用价值，未在国内外学术期刊或会议发表过；

4. 论文须得按照会议模板进行排版；

5.会议仅接受全英稿件，如需付费翻译服务，请点击链接【翻译】；

6.参考文献必须有3个及以上的国外作家；

7.论文应具有学术或实用价值，未在国内外学术期刊或会议发表过，作者可通过CrossCheck, Turnitin或其他查询系统自费查重，否则由文章重复率引起的被拒稿将由作者自行承担责任。

 

七、参会方式 

主讲嘉宾：申请主题演讲，由组委会审核。   

口头报告：论文一经录用即可注册参会发表口头报告，时间为15分钟，含问答环节。无投稿亦可报名申请。

海报展示：论文一经录用即可注册参会进行海报展示，海报尺寸为A1。无投稿亦可报名申请。

听众参会：无需提交稿件，直接注册听众参会即可

在线报名：

投稿全文作者参会报名流程↓

按模板排版论文-提交稿件-文章审核-返修-录用-支付版面费-免费报名参会（点击Registration）-按参会通知要求准备参会

 

九、会议日程    

6月28日： 会议注册签到

6月29日：主旨报告+口头报告+海报展示

6月30日： 学术考察（待定）

 

十、联系我们

大会秘书处:高老师

咨询邮箱: contact_iciect@163.com

联系电话:17335783240(同微信)

QQ:744887019