摘要: 会议时间:2018.4.26 21:30 ~ 23:00 与会成员:全体成员 会议目的:开始进行进一步需求分析,及进行初步分工,开始实现基础功能 1. 需求分析 在此之前,我们其实已经进行过一次问卷调研和需求分析,并将相关结果在课堂上进行了展示。不过当时忘记了写博文。 不过,考虑到上次我们只是泛泛地 阅读全文
posted @ 2018-04-30 19:35 HeartTrace 阅读(328) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 会议时间:2018.3.14 21:00-22:00 与会成员:吴雪晴、胡宇晨、涂涵越、林静雯、康 鑫、陈兆庭、黄志鹏 会议目的:确定项目功能并给APP取名,进行技术调研汇报和技术框架初步讨论。 首先我们讨论了日记本的基本功能,确定了四个核心功能。 第一个是普通日记的读、写、存取功能。就是最简单的写 阅读全文
posted @ 2018-03-15 00:16 HeartTrace 阅读(256) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 你我皆知,生活从来不是一帆风顺的。外界的压力与期许压迫着我们、使我们喘不过气来,内心的抑郁、焦虑消耗着所剩无几的内心能量,各种诱惑与恶习不知不觉将我们的生活变得更糟。还有些时候,恰巧摆脱了生活的忙碌与喋喋不休的头脑以后,我们偶然一瞥自己的内心,惊奇地发现我们似乎已不再认识这个人。 问题重重、困难重重 阅读全文
posted @ 2018-03-12 22:47 HeartTrace 阅读(299) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第三次会议记录 会议时间:2018.3.10 19:00-22:00 与会成员:吴雪晴、胡宇晨、涂涵越、林静雯、康 鑫、陈兆庭、黄志鹏 会议目的:与上学期类似的产品进行比较,分析异同,讨论项目的可行性和必要性,同时交流新的项目想法 具体内容: 讨论对上学期课程中的相似项目的调研结果 1. 2017春 阅读全文
posted @ 2018-03-12 15:18 HeartTrace 阅读(218) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 阅读全文
posted @ 2018-03-12 14:30 HeartTrace 阅读(147) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 我们的项目组名为HeartTrace team,由来自中国科学技术大学16级信息学院的7名本科生组成,组长吴雪晴,组员有陈兆庭、胡宇晨、黄志鹏、康鑫、林静雯和涂涵越(按姓氏首字母排列)。下列为各成员的自我简介。 吴雪晴:来自信息学院16级本科一班,个人博客:http://www.cnblogs.co 阅读全文
posted @ 2018-03-08 22:58 HeartTrace 阅读(5081) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 这次读书笔记主要是就《程序员修炼之道》这本书的前半部分做一些总结以及发表一些自己的看法。 本书前面的一部分主要是一些程序员应该在工作中时刻注意的事情,一些关键的信息如下: 1、处理问题的态度与责任。 这是在本书序言中就提到的,可见其重要性。处理问题的正确态度以及对自己的行为负责是无论什么职业的人都应 阅读全文
posted @ 2018-03-08 14:46 HeartTrace 阅读(215) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 软工读书笔记1——《人月神话》 第一次接触软件工程这门学科,也是第一次做IT类图书的读书笔记,我选择了《人月神话》这本书,一周的时间很有限我只是大致过了一遍全书,对部分感兴趣的章节进行了精度,我也就拣这些谈谈自己的感想吧。 文章一开头就用焦油坑这个形象的比喻诠释了软件开发行业的本质特征——惨烈,软件 阅读全文
posted @ 2018-03-08 12:36 HeartTrace 阅读(181) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 我们的项目名为USTCCourseCommunity,科大课程社区,主要提供课表管理、课程资源管理、课程信息管理、智能排课、轻松评课等方面的服务,旨在为科大师生提供便捷。 科大现有课程服务形式存在的问题有:学生选课之前缺乏对老师和课程的了解,教务系统上的信息有的过于形式化,参考性不强,icourse 阅读全文
posted @ 2018-03-08 00:01 HeartTrace 阅读(477) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第二次会议记录 会议时间:2018.3.7 16:00 - 18:00 与会成员:吴雪晴、胡宇晨、涂涵越、林静雯、康 鑫、陈兆庭、黄志鹏 会议目的:对我们小组确定的项目——科大课程社区的具体功能进行细致讨论,为第二天的项目介绍做准备。 具体内容: 确定科大课程社区主要由以下四个主要模块组成 (1)智 阅读全文
posted @ 2018-03-07 21:28 HeartTrace 阅读(445) 评论(0) 推荐(0) 编辑