《程序开发心理学读书笔记之三》

                                                                         《程序开发心理学读书笔记之三》

  以下是我对本书中最感兴趣的另一篇软件开发个人行为中收获的知识以及自己从中受益的一些启发：

  从此篇中总结了一些我认为是比较好的作者的观点：

（1）程序开发任务的差异：在程序开发的不同阶段，程序员之间的能力差异，因此，只要能够把所有人的努力划分为不同类型的工作，而不是不同的程序，那么任何项目的开发效率都可以得到这种量级的提高。

（2）人格因素：所谓人格，就是一个人的所有特征的集合，根据这种具有唯一性的集合，能够确定这个人任何适应不断变化中的环境，同时反过来，这个集合本身也会受到这个适应过程的影响。任何人都是有其自己的人格，真是这种人格，使他们根据自己所察觉出来的周围人的角色不同，改变其外在的行为表现。如果一个程序员缺乏在高压力的环境中坚持一个多星期的能力，也许我们就肯定地说，他不是一块程序员的材料。由于程序开发工作的多样性，所以一个人只要稍微有点不适应快速的变化，他就不能胜任专业程序员的工作。

（3）智力水平以及问题求解能力：心理集合已被证明是一种障碍，人的眼睛总是倾向于看到自己所期待看到的东西。在进行问题求解时所作的出色工作也总是难以引起人们的重视，一旦问题的答案已经揭晓，人们就会很容易把解决该问题之前自己所面临的困惑扔到九霄云外去了。

（4）积极性、培训以及经验：对于成人来说，阻碍学习的障碍通常都是来自我们自己的内心；而一旦可以任由自己做主，通常的成年人都不再能学到什么新的东西。作为一个真正有实力的人，承认自己的不足，不会有任何的损失。如果有朝一日你最强烈得感受到对学习的需求——比如就再你发现程序错误的那一刻——那么这个时候就是你进行学习的绝佳时机。

  程序开发是一个动态变化的过程，软件设计师通常会忽略这样一个问题：与业余程序员相比，专业程序员的术业有专攻，其需要的工具也因人而异。主管们也会经常忽略一个事实：程序开发可以划分为若干阶段，但是这种划分并不是整齐划一的。而程序员也常常会忽略一个现实：他们的工作，知识就不同程序的不同方面来进行的。因此无论身为那一个阶层，我们都应该清楚的认清现实，以便避免给团队带来更大的损失。

  关于哪些是优秀程序员的重要素质，每一位参与招聘程序员工作的人，都会有自己的看法，尽管已经看到，程序绝对不是某一个人可以独立完成的，对于那些积极热衷于程序开发的人来说，他们就越发对自己充满自信，但是在对于自己的智力方面的了解，并非所有人都可以达到伟人们那样的。但是我们常常就是以智力因素来做为一个合格程序员的考察标准，不是所有因素都是与生俱来不可改变的，一些因素是可以经过后天环境而改变的，因此应该学会把选拔程序员这个方式向培养程序员这个方向转变，必须把注意力的重点更多的转移到培养程序员上来。

  为了提高程序员的工作绩效，可以从以下两个方面刚入手：培养他们对工作的渴望，并使他们掌握未完成工作而必须具备的知识，即提高他们的积极性的同时又对他们进行高效的培训。实际上，针对程序开发中的教育问题，许多文章已经有很多记载了，但是，这些资料大多都是昙花一现，很快就没有意义了。只要进入到实际的程序开发环境中去，你至少不会反过来忘记什么已经掌握了的技能。只要程序员具备学习的能力，计算机可以永远成为他们的老师。对于学校的教学模式和体系，我们应该为它制定一项目标，该目标就是要让学员们自主的去学习！对于我们程序员来说，计算机辅助指导依然是最佳的学习之道！

 

阅读进度：此博文是在读完著作后发表的。