# 20155337 2017-2018-1 《信息安全系统设计基础》第二周课堂实践+myod
20155337 2017-2018-1 《信息安全系统设计基础》第二周课堂实践+myod
因为在课上已经提交了四个实验，还欠缺最后一个实验，反省一下自己还是操作不熟练，平时在课下应该多多练习linux的命令训练。
实践一
- 每个* .c一个文件，每个*.h一个文件，文件名中最好有自己的学号
- 用Vi输入图中代码，并用gcc编译通过
- 在Vi中使用K查找printf的帮助文档
- 提交vi编辑过程截图，要全屏，包含自己的学号信息
截图
在课堂实践一中，我们应该把所有的文件放在一个新的自己创建的文件夹里，这样用gcc编译的时候才不会出错，头文件也不会出现找不到的情况，因为自己做的时候没有注意到这一点所以课堂实践一做的很慢。
实践二
- 用gcc 进行预处理，编译，汇编，链接vi输入的代码
- 生成的可执行文件中要有自己的学号
- 提交预处理，编译，汇编，链接，运行过程截图，要全屏，包含自己的学号信息
截图
课堂实践二做起来就得心应手多了，按照老师的要求将命令输入就可以啦，但要注意编译的顺序
1.gcc -E .c -o .i 编译预处理
2.gcc -S .i -o .s 产生汇编代码
3.gcc -c .s -o .o 进行汇编
4.gcc * .o -o XXX 生成可执行文件
实践三
- 用gcc -g编译vi输入的代码
- 在main函数中设置一个行断点
- 在main函数增加一个空循环，循环次数为自己学号后4位，设置- 一个约为学号一半的条件断点
- 提交调试过程截图（一定包含条件断点的），要全屏，包含自己的学号信息
截图
实验三是gdb调试代码，在调试代码中注意下面的命令
- run 简写为r，这个命令是用来运行程序的，在一开始需要现运行程序
- break 简写为不，这个命令是设置断点的命令，也是我们调试的时候需要用到的重要命令
- b X(整数) 设置断点，在源程序第X行
- b X(整数) if i==X 设置条件断电，在for循环后一行设置。
-next 简写为n，这个命令是跳过函数进行下一行代码的调试。
-step 简写为s，这个命令是调试进入函数并循环。
-quit 简写为q，这个命令是退出单步调试环节。
实践四
- 除了main.c外，其他4个模块(add.c sub.c mul.c div.c)的源代码不想给别人，如何制作一个mymath.a静态库？main.c如何使用mymath.a?
- 提交静态库生成和调用过程截图（一定包含条件断点的），要全屏，包含自己的学号信息
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静态库的这个实践是询问同学的前提下，按照课本上的代码一步一步写下来的，创建了静态库。
实践五
- 除了main.c外，其他4个模块(add.c sub.c mul.c div.c)的源代码不想给别人，如何制作一个mymath.so共享库？main.c如何使用mymath.so?
- 提交共享库生成和调用过程截图（一定包含条件断点的），要全屏，包含自己的学号信息
截图
和静态库一样，也是按照课本上一步一步写代码就实现了动态库。这里需要用到使用到的命令gcc -shared -fpic -o XX.so XX1.c 这条命令。
实践六
-写出编译上面vi编辑代码的makefile,编译出来的目标文件为testmymath, 只用显式规则就可以.
-提交Make过程截图，要全屏，包含自己的学号信息
截图
使用到的命令
- vi makefile写makefile文本
- 保存后退出输入make
- 输入./testmymath
myod
- 复习c文件处理内容
- 编写myod.c 用myod XXX实现Linux下od -tx -tc XXX的功能
- main与其他分开，制作静态库和动态库
- 编写Makefile
- 提交测试代码和运行结果截图，要全屏，包含自己的学号信息
截图
