组员
李勇 201421122027
何忠鹏 201421122024
代码地址：https://git.coding.net/ThinkAlone/Arithmetic02.git
本次作业的完成内容
本次作业基于作业一四则运算程序做增量开发，新增了如下功能
1、良好用户界面
2、保存历史的错题和对题的数量，用于参考。
3、计时功能，用于计算本次练习的所花时间。
需求分析
在练习四则运算题目的时候，我们需要参考原来做题的正确率，来了解一下自己的实力。有时候我们做练习题不仅需要得到题目的正确率，还需要在限定时间内完成练习，这时候需要这个程序有一个计时功能，在开始练习的时候开始计时，到练习完成计算所花时间。记录题目正确率需要统计每一次的练习，这样能保证这个正确率的参考性，将数据保存到本地文本文件，使数据持久化。用户也需要良好的界面来操作程序，还需要对程序的界面进行优化。
思维导图
代码展示：
int main() { string exp;//用于保存到TXT文件的表达式 string str;//用于计算的表达式 string stt;//记录表达式的计算顺序 int cdNum; int ns,n,m=0;//题目的个数 cout<<"*****************************************************"<<endl; cout<<"欢迎使用四则运算生成系统"<<endl; cout<<"*****************************************************"<<endl; cout<<""<<endl; srand((unsigned)time(NULL)); ofstream location_out; string isrepeat; int range; string answer; time_t time_s; struct tm *date_time; int correntCount=0; int wrongCount=0; int totalCorrentCount=0; int totalWrongCount=0; string totalCorrentNum; string totalWrongNum; ifstream in1("CorrentCount.txt",std::ios::app); int sh,sm,ss; int eh,em,es; int th,tm,ts; int total; location_out.open("Suffix.txt", std::ios::out); location_out.close(); location_out.open("Exercise.txt", std::ios::out); location_out.close(); location_out.open("Answer.txt", std::ios::out); location_out.close(); location_out.open("Grade.txt", std::ios::out); location_out.close(); n=0; if(in1.eof()) { location_out.open("CorrentCount.txt", std::ios::out); location_out <<totalCorrentCount<<endl; location_out<<totalWrongCount<<endl; location_out.close(); } getline(in1,totalCorrentNum); getline(in1,totalWrongNum); totalCorrentCount=atoi(totalCorrentNum.c_str()); totalWrongCount=atoi(totalWrongNum.c_str()); cout<<"总错题数："<<totalWrongCount<<" 总对题数："<<totalCorrentCount<<endl; cout<<"请输入题目的数量："; cin>>ns; cout<<"请输入数值的范围："; cin>>range; time(&time_s); date_time = localtime(&time_s); printf("开始做题时间：%04d/%02d/%02d %02d:%02d:%02d \n",date_time->tm_year+1900, date_time->tm_mon+1,date_time->tm_mday,sh=date_time->tm_hour, sm=date_time->tm_min,ss=date_time->tm_sec); while(n<ns) { exp = ""; cdNum = operatorNum(); string *cd = new string[cdNum]; string *nums = new string[cdNum + 1]; cd = operators(cdNum); nums = num(cdNum,range); exp = nums[0]; for (int i = 0; i < cdNum; i++) { exp = exp + cd[i] + nums[i + 1]; } exp = insertBr(cdNum, exp); str=getStr(exp); while (exp.find("?") != string::npos) { exp.replace(exp.find("?"), 1, "÷"); } str=getAns(str); stt=str.substr(str.find("|")+1,str.size()-1); isrepeat=isRepeat(stt); if(isrepeat.compare("no")==0) { location_out.open("Suffix.txt", std::ios::out | std::ios::app); //以写入和在文件末尾添加的方式打开.txt文件，没有的话就创建该文件。 location_out << n + 1 << ". "; location_out << stt <<endl; location_out.close(); str=str.substr(0,str.find("|")); location_out.open("Answer.txt", std::ios::out | std::ios::app); //以写入和在文件末尾添加的方式打开.txt文件，没有的话就创建该文件。 location_out << n + 1 << ". "; if(str.compare("0")!=0) { str=simplify(str); } location_out <<str<<endl; location_out.close(); location_out.open("Exercise.txt", std::ios::out | std::ios::app); //以写入和在文件末尾添加的方式打开.txt文件，没有的话就创建该文件。 cout<<"-------------------------------------------------------------------------"<<endl; cout<<n+1<<". "<<exp<<"="; cin>>answer; location_out << n + 1 << ". "; location_out << exp << "="<<answer<<endl; location_out.close(); n++; } else { m++; location_out.open("Grade.txt", std::ios::out | std::ios::app); //以写入和在文件末尾添加的方式打开.txt文件，没有的话就创建该文件。 location_out << exp << " repeat "; location_out << isrepeat <<endl; location_out.close(); } } location_out.open("Grade.txt", std::ios::out | std::ios::app); //以写入和在文件末尾添加的方式打开.txt文件，没有的话就创建该文件。 location_out << "repeat: "; location_out << m <<endl; location_out.close(); cout << "题目作答完毕"<< endl; correntCount=check(); time(&time_s); date_time = localtime(&time_s); printf("做题结束时间：%04d/%02d/%02d %02d:%02d:%02d \n",date_time->tm_year+1900, date_time->tm_mon+1,date_time->tm_mday,eh=date_time->tm_hour, em=date_time->tm_min,es=date_time->tm_sec); total=(es+em*60+eh*3600)-(ss+sm*60+sh*3600); ts=total%60; tm=(total/60)%60; th=total/3600; printf("本次做题所花时间为%d小时%d分钟%d秒\n",th,tm,ts); cout<<"题目检测完毕"<<endl; wrongCount=ns-correntCount; cout<<"本次错题数："<<wrongCount<<" 本次对题数："<<correntCount<<endl; totalCorrentCount+=correntCount; totalWrongCount+=wrongCount; location_out.open("CorrentCount.txt", std::ios::out); location_out <<totalCorrentCount<<endl; location_out<<totalWrongCount<<endl; location_out.close(); return 0; }
程序运行截图：
小结感受
结对编程这种模式还是很好的，两个人可以互相交流，弥补自己的不足。还可以交流不同的想法，把程序优化的很好。但是由于这次作业时间不足，作业一要求用的vs2010开发，使用的是C++，之前很少接触C++的编程语法。那次作业就做的很吃力。这次又需要在上次的基础上优化，由于没有C++图形编程的基础，时间也是不太够，还需要其它事情要做，所有没使用GUI编程。程序的基本功能在这个程序有体现，由于是控制台，有一些操作无法实现。但是这次目前主要是感受一下结对编程的乐趣，程序的缺陷比较次要吧，在这次结对编程的过程中，交流很多，学习到到也很多，还是收益很多的。图形编程QT也有接触过，只是还无法掌握。
评价合作伙伴
何忠鹏同学是一个很好的合作伙伴，他对于编程兴趣很高 ，了解的知识面很广。在结对编程过程中，他能提供很多的帮助和建议，能对一个程序的实现提供很多新颖的思路。交流沟通方面也很有优势，他是我的舍友，我们能随时交流想法，这样让我们完全体验了结对编程的乐趣。
展示PSP
|
PSP2.1 |
Personal Software Process Stages |
Time Senior Student |
Time |
|
Planning |
计划 |
16 |
25 |
|
· Estimate |
估计这个任务需要多少时间 |
15 |
22 |
|
Development |
开发 |
552 |
573 |
|
·Analysis |
需求分析 (包括学习新技术) |
40 |
35 |
|
· Design Spec |
生成设计文档 |
30 |
25 |
|
· Design Review |
设计复审 |
15 |
23 |
|
· Coding Standard |
代码规范 |
16 |
15 |
|
· Design |
具体设计 |
46 |
35 |
|
· Coding |
具体编码 |
264 |
263 |
|
· Code Review |
代码复审 |
40 |
26 |
|
· Test |
测试（自我测试，修改代码，提交修改） |
40 |
50 |
|
Reporting |
报告 |
63 |
84 |
|
|
测试报告 |
10 |
8 |
|
|
计算工作量 |
14 |
13 |
|
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并提出过程改进计划 |
15 |
17 |
