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好久不见，最近怎么样？一切都还好吗 阅读全文
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这个作业属于哪个课程 软件工程与实践 这个作业要求在哪里 具体要求 这个作业的目标 更加进一步的细化技术路线，每个点如何落实 学号 20188742 参考文献 《软件工程与实践（第四版）》 、 CSDN博客 、 博客园 一、寄语 从大一到大三，我发现我最大的缺点不是说沉迷于玩电脑玩手机，而是明明可以 阅读全文
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这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software0102 这个作业要求在哪里 https://viewer.mosoteach.cn/viewer?token=3d3978fb3ae9c44a381e147d4587c752&scree 阅读全文
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数据结构是真的难。。。。。。但是我是不会放弃的！ 阅读全文
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我想使用python的第三方库，但是我的IDE给我一个错误代码： 我觉得不应该是因为软件本身的原因，也许是我还有没有配置好，希望明天我可以使用那些世界上最棒的第三方库，另外，我的IDE使用的 project interpreter 是IDLE，我很好奇为什么最好的pythonIDE不会自带或者有官方 阅读全文
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一、我学到的内容 二、我的收获 我的码云链接：https://gitee.com/The king of the apocalypse 我的博客园链接：https://www.cnblogs.com/The light of the apocalypse/ 我的收获：怎么说呢，就快大二了，在大一里， 阅读全文
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2019春第四次课程设计实验报告 一、实验项目名称：双人游戏 二、试验项目功能描述： 1.在原有基础上增加一个玩家，代码不变。这一步，就是“双人游戏”的核心。而这功能，类似于一个整合与扩展部分。也就是说，在单人条件可行的情况下，如何实现双人，就是我要做的 三、项目模块结构介绍 我负责的部分，一共有以 阅读全文
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一、实验项目名称：实时钟表 二、试验项目功能描述 1.通过定义系统变量，获取当前时间，秒针的角度由实际时间确定，同时也要定义变量保存当前的时间，还要隐藏前一帧的秒针。 2.通过一系列操作，添加时针与分针，与上一步差不多，重点是由角度决定秒针，分针，时针的端点坐标。与此同时，针角度的变化也算一个大的重 阅读全文
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2019年第二次课程设计实验报告 一、实验项目名称 贪吃蛇 二、实验项目功能描述 1.小蛇的移动 玩家可以通过 W A S D控制小蛇的上左下右移动，通过函数改变小蛇部位的位置 2.判断游戏失败 当小蛇与边框或自生发生碰撞时，游戏就算失败 四、实现界面展示 五、代码托管链接 https://gite 阅读全文
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一· 阅读全文
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| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II | | : | : | | 这个作业要求在哪里 | "这里" | | 我在这个课程的目标是 | 能按自己的想法解出题目 | | 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 能朝着软件工程师方向发展 | | 参考文献与网址 | C语言程序设计II（第三版 阅读全文
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| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II | | : | : | | 这个作业要求在哪里 | "这里" | | 我在这个课程的目标是 | 能按自己的想法解出题目 | | 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 能朝着软件工程师方向发展 | | 参考文献与网址 | C语言程序设计II（第三版 阅读全文
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| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II | | : | : | | 这个作业要求在哪里 | "在这里" | | 我在这个课程的目标是 | 能够对C语言的编写更加得心应手 | | 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 结构体更进一步 | | 参考文献与网址 | C语言程序设计II（第三版 阅读全文
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| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II | | : | : | | 这个作业要求在哪里 | "这里" | | 我在这个课程的目标是 | 能更加进一步的够熟练掌握指针的用法 | | 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 能解更多的题 | | 参考文献与网址 | C语言程序设计II（第三版 阅读全文
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| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II | | : | : | | 这个作业要求在哪里 | "在这里" | | 我在这个课程的目标是 | 能更加进一步的够熟练掌握指针的用法 | | 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 指针对于高阶题目的做法 | | 参考文献与网址 | C语言程序设计 阅读全文
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| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II | | : | : | | 这个作业要求在哪里 | "在这里" | | 我在这个课程的目标是 | 能更加进一步的够熟练掌握指针的用法 | | 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 指针对于基础题目的做法 | | 参考文献与网址 | C语言程序设计 阅读全文
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| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II | | : | : | | 这个作业要求在哪里 | "在这里" | | 我在这个课程的目标是 | 能够熟练掌握指针的用法 | | 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 对指针的使用更加得心应手 | | 参考文献与网址 | C语言程序设计II（第三 阅读全文
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题目3 7 1 统计一行文本的单词个数 （15 分) 本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。 输入格式: 输入给出一行字符。 输出格式: 在一行中输出单词个数。 输入样例: 输出样例: 我的代码 二·编程思路流程图 阅读全文
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| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II | | | | | 这个作业要求在哪里 | [在这里][036] | | 我在这个课程的目标是 | 能够精通关于数组内部运作原理 | | 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 |如何输出一行的连续字符 | | 参考文献与网址 | C语言程序设计II 阅读全文
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| 这个作业属于哪个课程 |C语言程序设计一 | | | | | 这个作业要求在哪里 | [2019春季学期第四周作业][0325]| | 我的课程目标 | 重新学习有关数组的问题| | 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 对于置换有了新的见解 | | 参考文献 | 中国大学MOOC网][03 阅读全文
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7 1 判断上三角矩阵 （15 分) 上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。 本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。 输入格式： 输入第一行给出一个正整数T，为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息：每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10 阅读全文
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本题要求编写程序，找出给定的n个数中的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。 输入格式: 输入在第一行中给出一个正整数n（1 阅读全文
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1. 我的代码 include int main (){ int i,index,n; int a[10]; scanf("%d",&n); for(i=0;ia[index]) index=i; } printf("%d %d",a[index],index); return 0; } 2.程序框 阅读全文
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一·我的代码 include int main() { int N,X; scanf("%d %d",&N,&X); int a[21]; for (int i = 0; i 阅读全文
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编程总结2 题目2：币值转换 我的代码： include include void printNumber(char s, int i, int len); void printPlace(char s, int, int); int main() { char s[11]; int i, strL 阅读全文
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编程总结2 题目2：币值转换 我的代码： include include void printNumber(char s, int i, int len); void printPlace(char s, int, int); int main() { char s[11]; int i, strL 阅读全文
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编程总结3 题目3： 抓老鼠啊~亏了还是赚了？ 我的代码： include int money=0; void search(char a,int p){ if(a=='X'){ if(p==2) p=1; else p=0; printf("U"); }else if(a=='T'){ if(p= 阅读全文
摘要：
7 1 打印沙漏 （20 分） 本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状。例如给定17个“ ”，要求按下列格式打印 所谓“沙漏形状”，是指每行输出奇数个符号；各行符号中心对齐；相邻两行符号数差2；符号数先从大到小顺序递减到1，再从小到大顺序递增；首尾符号数相等。 给定任意N个符号，不一定能正好 阅读全文
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7 1 打印沙漏 （20 分） 本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状。例如给定17个“ ”，要求按下列格式打印 所谓“沙漏形状”，是指每行输出奇数个符号；各行符号中心对齐；相邻两行符号数差2；符号数先从大到小顺序递减到1，再从小到大顺序递增；首尾符号数相等。 给定任意N个符号，不一定能正好 阅读全文
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题目3： 抓老鼠啊~亏了还是赚了？ 我的代码： include int money=0; void search(char a,int p){ if(a=='X'){ if( p==2) p=1; else p=0; printf("U"); }else if(a=='T'){ if( p==2) 阅读全文
摘要：
题目2：币值转换 我的代码： include include void printNumber(char s, int i, int len); void printPlace(char s, int, int); int main() { char s[11]; int i, strLen; ge 阅读全文
摘要：
题目1：打印沙漏 我的代码： include int n; char a; int l; int sum=1; int rest; int space; int icon; int s; int i; int main() { scanf("%d %c",&n,&a); if(n=1;icon =2 阅读全文
摘要：
总结可以说是写了一篇又一篇，在秋季里，我的收获颇为丰厚，大部分为自己自学而成，想起在图书馆里的专注，心中不免感叹：若是在学习其他知识也能有此状态，那该有多好。我自己基本上是以看书为主要学习方式，我自学了后面的数组和指针，对这两个C语言的工具有了基础的认识，其他一些就是自己在网上了解一些关于JAVA， 阅读全文
摘要：
我不能自己编写一个故事，自己凭空造出一位“伟大的”老师，在这之前，我只认为有一位老师对我影响十分的大，仅此一位，他就是我的高中数学老师兼班主任，谢老师。谢老师几乎和全班的人都谈了心，有的人不仅仅是一次两次，当然那些并不是重点，重点是，在有一天，他把我拉了出去，讲了很久，大概意思就是告诉我我别的都好， 阅读全文
摘要：
我觉得，我应该算是一个乐天派，可能源于我家庭的影响，我的心态一直以来算比较好的。曾经，我经历过我自己一生中最黑暗的时光，在那一段日子里，很庆幸我有这种乐观的心态，我没有被打倒，没有做出令我后悔的举动。我算一个比较好相处的人，男人的性格大部分都这样。而我又算是比较开放的那类人。咳咳，扯远了，我觉得我有 阅读全文