（9）实体之间的关系

一、1：1 设计

两个实体表内，存在相同的主键字段，如果记录的主键值等于另一个关系表内记录的主键值，则两条记录对应1：1对应
相当于一条完整记录的垂直切割

二、1：n
一个实体对应多个实体，例如一个班级对应多个学生
设计方案：多的那端（n）,增加一个字段，用于指向该实体所属的另外的实体的标识

三、M:N
设计：典型的，利用一个中间表，标识实体之间的对应关系

下面的两个表：一个讲师对应多个班级，一个班级也对应多个讲师,对这两个表建立关系

处理这种多对多的关系，建立一个中间表，其表字段为两个表的主键即可。
一个讲师对应多个中间表信息，所以讲师表和中间表的关系为1：n
一个班级表对应多个中间表信息，所以班级表和中间表的关系1：n