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摘要: 有人认为,看看教材,翻翻教参,写份教案就是备课。而在一次历史课上,有一位有三十年教龄的老师在讲课,听课老师入了迷,问这位讲师的课准备了多长时间,讲课老师说:“我准备了一辈子,但是这个课题我只准备了15分钟。” 上课是整个教学工作的核心,是教师教和学生学的最直接体现,是提高教学质量的关键。而备好课是上 阅读全文
posted @ 2020-05-20 11:20 小陆老师 阅读(527) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 教材就是课本,教参就是教材参考资料,教案就是帮助更好掌握课本知识的课前预习卷。 一、教材 注释拼音:jiào cái 详细解释: 1.根据教学大纲和实际需要,为师生教学应用而编选的材料。主要有教科书、讲义、讲授提纲等。 2.泛指对人有教育作用的材料。 二、教参 注释拼音:jiào cān 详细解释: 阅读全文
posted @ 2020-05-20 11:01 小陆老师 阅读(1835) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 教参是教学参考书的简称。是一种辅助教辅资料。教参是教材编写者教育教学经验的结晶。给教者提供了具体的教学内容,以及各项教学目标。 阅读全文
posted @ 2020-05-20 10:52 小陆老师 阅读(969) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: VPN的英文全称是“Virtual Private Network”,即“虚拟专用网络”。可以把它理解成虚拟的企业内部专线。它可以通过特殊的加密的通讯协议在连接在Internet上的位于不同地方的两个或多个企业内部网之间建立一条专有的通讯线路。 虚拟专用网络功能是:在公用网络上建立专用网络,进行加密 阅读全文
posted @ 2020-05-20 10:40 小陆老师 阅读(0) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 教师资格证结构化面试是教师资格证面试的一个环节,教师资格证面试的第一个环节就是结构化面试。考官会问你两个问题,让你回答,回答时间为5分钟左右,通常考官问到的题目都是你如何看待某类现象、遇某些意外情况怎么办…… 教师资格证结构化面试主要考查面试者的职业认知,心理素质、言语表达能力等方面。 教师资格结构 阅读全文
posted @ 2020-05-16 21:55 小陆老师 阅读(220) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 教师资格证面试试讲时可以戴手表吗? 考教编面试说课上有时钟吗?可不可以带手表进考场? 电子手表都不能带进考场,机械手表可以带进去,一般考场都有时钟。可以戴手表,但是最好带机械表,不要带电子表。 电子手表(阿拉伯数字显示时间): 机械手表(指针指向时间): 存在的问题: 1.指针看不准。 2.根本没心 阅读全文
posted @ 2020-05-16 16:35 小陆老师 阅读(3550) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 讲师面试流程及试讲指导 试讲(时间:) 注: 1、请穿着正式服装面试试讲及复试; 2、PPT请存入U盘,同时备份好电子版本,以备不妨之需。 试讲指导 试讲时间: 试讲题目: 试讲形式:可采用板书讲课和PPT讲课两种形式(数学类,物理类,化学类不可用PPT试讲) 试讲对象: 试讲则相当于微型课堂,面向 阅读全文
posted @ 2020-05-12 11:51 小陆老师 阅读(957) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 教师面试中说课与试讲的区别就是:“说课”是一种课前行为,“试讲”是一种课堂行为。两者详细区别如下: (一)说课和试讲的定义 “说课”是一种课前行为,“试讲”是一种课堂行为;说课前写的是说课稿,试讲前写的是教案。通俗地讲,说课就是说说自己要怎么讲,为什么这么讲。而试讲是模拟真实情境来进行课堂教学。 ( 阅读全文
posted @ 2020-04-28 17:51 小陆老师 阅读(1703) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: 一、双唇音 b p m b: 双唇紧闭,气流经口腔破唇而出,但不是用力送气,如“玻”字开始的发音。 p: 部位、方法同上,但要将气用力尽量送出。 m :鼻音。紧闭双唇,嗓子用力,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。 二、唇齿音f 发f时,上门牙轻触下嘴唇的边缘,气流从唇齿间摩擦而出。 三、舌尖中音d t n 阅读全文
posted @ 2020-04-08 21:37 小陆老师 阅读(3673) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 《信息技术学科知识与教学能力》(初中) 一、考试目标 1.信息技术学科知识运用能力。了解信息技术发展的历史和现状,把握国内外信息技术最新发展动态;掌握信息技术学科基本知识与技能,熟悉信息技术学科的特征与应用领域;掌握信息技术学科教学的基本理论和方法,并能在教学中灵活运用;理解《中小学信息技术课程指导 阅读全文
posted @ 2020-03-23 18:03 小陆老师 阅读(314) 评论(0) 推荐(1) 编辑
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