摘要:
前几天,收到周筠老师相赠的邹欣老师所著《构建之法(第三版)》一书。回想第一次读《构建之法(第一版)》一书已是三年前,不禁感觉光阴似箭,也感慨邹老师出书的效率。 正值周末,快速拜读了一遍,有所得。 相比本书的第一版,《构建之法》第三版内容确实增加了许多,这点最直接从书厚度的增加就可以明显感觉到。略读之
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posted @ 2019-07-14 16:39
Teacher.Li
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移动设备的快速增长为移动应用开发者带来了一个特别令人讨厌的测试问题。 市面上如此多的操作系统版本,浏览器和设备,确保所有组合的质量几乎是不可能的,特别是当你手头上的设备数量有限的时候。你对应用要求越多,测试就越重要。随着应用程序变得越来越复杂,测试现在是整个开发生命周期的关键部分。 为了帮助开发人员
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posted @ 2019-02-25 07:53
Teacher.Li
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第二届全国大学生软件测试大赛决赛于2017年10月21日在重庆市重庆邮电大学成功举行。全国大学生软件测试大赛是由教育部软件工程专业教学指导委员会、中国计算机学会软件工程专业委员会、中国软件测评机构联盟、中国计算机学会系统软件专业委员会和中国计算机学会容错计算专业委员会联合举办的面向全球大学生的软件测
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posted @ 2018-08-15 21:17
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1、实验报告:根据《软件测试实践教程》,提交实验报告,共15个实验。实验报告使用标准模板。 2、Android程序:提交Android期末考试作品,包括源代码和编译后程序,用于移动端应用测试使用。 3、以“软件工程课程建议”为主题写一篇博文,提出对这门课的建议。 4、以“软件团队管理”为主题的论文,
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posted @ 2016-05-08 09:51
Teacher.Li
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4月12日-4月19日任务清单: 博文: 4月17日前提交结对项目。题目为: 构造程序,分别是: •不能触发Fault。 •触发Fault,但是不能触发Error。 •触发Error,但是不能产生Failure。 要求,有结对照片、有源代码、有输入、有输出。可选部分有:GitHub地址、JavaDo
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posted @ 2016-04-12 09:11
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本周(20160405 - 20160412)学生任务: 1. 本周日前(4月10日前)提交博文:结对项目代码,题目为上次留的《四则运算》。要求有结对编程照片、源代码、输入和输出。 2. 下周二前(4月11日前)提交设计文档,模板参考群文件。 PS:还有实验报告的任务,下周的时候一起布置吧。设计文档
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posted @ 2016-04-05 14:13
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各位同学: 课程作业:软件设计说明书模板链接: 链接:http://pan.baidu.com/s/1cJmTFS 密码:joqv 主要内容如下,请各位同行批评指正。 四川师范大学 软件设计说明书 XXXX系统软件设计说明书 团队名称 [日期] 目录 文档变更记录... 0 引言... 0 1.1
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posted @ 2016-04-03 19:32
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可能学院领导永远都不会来看我的博文,但是忍不住要吐槽,每周14节新课(注意是新课),真的是每门课都准备的不充分......,有时候,讲的不好感觉对不住下面认真听课的学生。
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posted @ 2016-04-03 10:44
Teacher.Li
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大家好,我的软件工程课程主旨:务实、简单、实践、有趣。 务实:软件工程课主要讲授科学的软件开发方法学。软件开发方法更新较快,各类软件开发工具更是层出不穷。因此我的课第一主旨就是务实,讲授那些比较有用的知识并保持更新。同时放弃已经比较少用的知识(所以,你在我的课程上再也学不到DFD、S盒图等)。 简单
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posted @ 2016-04-03 10:32
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今天迎来了三天的假期,终于稍稍有一点时间,就来更新博客了。 记得在第二次软件工程课的时候,我要求大家开博客、写博文。同时一次次的强调一名优秀的软件工程师进行沟通维护博文的重要性。 但是,我自己做的却不够好,博文几乎没有更新。归结原因还是自己没有意识到维护博文的重要性以及没有养成维护博文的好习惯。我没
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posted @ 2016-04-02 08:42
Teacher.Li
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