20172319 2018.03.19-26 《程序设计与数据结构》第3周学习总结
20172319 2018.03.19-25 《Java程序设计》第3周学习总结
教材学习内容总结
- 创建对象：对象引用变量的声明及初始化；别名。
- String类：
- 包：类的集合；除java.lang外，其它包中类的使用一般要用import声明
- Random(随机数）类:整、浮点型随机数的取法；区间随机数的取用。
- Math（基本数学函数）类：三角函数、指数函数、绝对值、上下限。
- 格式化输出:NumberFormat、DecimalFormat（精确小数点）类及printf方法（程序移植） π（Math.PI）
- 枚举型：列举变量可能的值，并为其建立值。
- 包装器类：包装器类的创建和使用；自动装箱。
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1：对类与对象没有明确的认识
- 解决：翻阅书籍及网络查阅资料；
类是一种模型，一些具体特征的集合（不能直接使用）；
对象是类的具体化，表现类的状态和行为（能直接使用）；
eg：人相当于类，具体到某一个人相当于对象，洗漱等行为相当于使用方法。 - 问题2：一个类要用到的方法太多了，会导致误用等情况，时常要翻书
- 解决：在练习过程中记住使用频率高的，剩下的之后再复习。
代码调试中的问题和解决过程
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问题1：编程项目PP3.3中无法满足中间三位数不能大于655这一限制条件
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解决：最佳使用方法是第五章的if条件语句（然而并没学习到）；取区间随机数和一个个编的程序有缺陷。
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问题2：新接触的类有点多，不能明确其属于哪个包，常常误用为Java.util（可能Scanner用多了）
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解决：明确类属于哪个包，然后进vim修改。
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问题3：刚接触Random类，发生语序错误或是没编写显示语句，随机数无法显示
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解决：对照例子使用Random的情况再针对自己的编辑错误作出修改。
代码托管
上周考试错题总结
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错题1：
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理解：对取余运算符认识不深（其实还是用得太少）。
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错题2：
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理解：编程时最常用的是B、D，当时并不知道A、C也可以。
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错题3：
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理解：这是java，boolean 类型的数据只有两种，true 或者false。不可能设置为1或者0或者其他。否则电脑会报错。
0和1 与 boolean是在C中有关系。
其他（感悟、思考等，可选）
- 敲代码其实不难，难的是怎么敲，为什么会这样敲，用其它方法敲阔步阔以，只有搞懂这些，才能谈得上是懂敲。
- 编程时候要多想想，把自己当成需求者，尽可能使程序趋于完美。
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 202/202 | 1/2 | 15/15 | 积极主动敲代码 |
| 第二周 | 490/692 | 1/3 | 18/33 | 善于思考 |
| 第三周 | 581/1273 | 1/4 | 15/48 | 善于完善 |
