摘要：
一、学期初，实验一中的任务4，大家拟定了5个准备从课程学习中找到答案的问题，通过一个学期的学习，相信大家已经有了答案，请根据自己的学习实践回答自己当初提的问题，并提出一个新的问题。 【问题一】 第二章中讲到软件设计需要经过需求分析，具体设计等过程，第三章中又讲到了“过早优化”，并且反对“过早优化”， 阅读全文
posted @ 2018-07-12 17:02 能怎样i 阅读(133) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要：
任务一 以实验二个人项目、实验三结对项目所开发的小学生四则运算练习软件作为原型，实施小学生四则运算练习软件用户调研活动。要求： （1）要有真实的调研对象； 某小学师生及家长。 （2）要利用实验二、实验三开发的程序作为软件原型； GitHub地址：https://github.com/TUOZF/si 阅读全文
posted @ 2018-04-18 21:56 能怎样i 阅读(224) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要：
GitHub地址：https://github.com/TUOZF/sizeyunsuan.git 需求分析 在《实验二 软件工程个人项目》中，同学们实现了一个命令行四则运算出题小程序，本次实验采用结对编程方式，设计开发一个小学生四则运算练习软件，使之具有以下功能： （1）由计算机从题库文件中随机选 阅读全文
posted @ 2018-04-02 20:45 能怎样i 阅读(391) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要：
GitHub项目地址：https://github.com/TUOZF/test.git 一、需求分析 程序可接收一个输入参数n，然后随机产生n道加减乘除练习题，每个数字在 0 和 100 之间，运算符在3个到5个之间。 为了让小学生得到充分锻炼，每个练习题至少要包含2种运算符。同时，由于小学生没有 阅读全文
posted @ 2018-03-20 23:09 能怎样i 阅读(629) 评论(1) 推荐(0) 编辑