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题目链接：https://www.luogu.com.cn/problem/P1002 版权声明：以下代码copy自my teacher 处，如有侵权，请联系删除 原地址：https://www.cnblogs.com/tflsnoi/p/13497857.html 1 #include<bits/ 阅读全文
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NOIP2018总结（本文copy自老师文章，如有侵权，请联系删除） 本文原网址：https://www.cnblogs.com/tflsnoi/p/10014760.html 当别的孩子在玩“王者荣耀”时，我们在学习编程；当别的孩子在“吃鸡”游戏时，我们在研究算法；当别的孩子在疲于补课时，我们在算 阅读全文
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遇见几道难题，求解！ 遇见几道难题，求解！ 遇见几道难题，求解！ ①.I - 数字组合（课后作业） 现在小瓜有1到n这n个整数，他想知道用这n个整数组成一个长度为n的数字序列的所有方法（每个整数可以重复使用）。你能帮助他吗？ Input 一行一个整数n（1<=n<=6）。 Output 若干行，每行 阅读全文
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G - 最大公约数GCD（课堂练习） 输入2个正整数A，B，求A与B的最大公约数。 Input 2个数A,B，中间用空格隔开。(1<= A,B <= 10^9) Output 输出A与B的最大公约数。 Sample Input 30 105 Sample Output 15————————————— 阅读全文
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E - 小Z家的门牌号（进阶习题） 这道题很经典，遇见好几次了（虽说还是没记住。。。 小Z家住在一条短胡同里，这条胡同的门牌号从1开始顺序编号。 若其余各家的门牌号之和减去小Z家门牌号的两倍，恰好等于n，求小Z家的门牌号及总共有多少家。（有多解的情况下输出总家庭数最少的方案，题目肯定有解） Inpu 阅读全文
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这道题其实很简单，会的就不用看了，这是因为我在考场上听见某司轩说不会才写的@WSX（老哥你又欠我一顿自助【狗头保命】） B - 幸运数字们（课堂练习） 如果一个数字的十进制表示中有7，我们就认为他是幸运数字。 输入两个整数L, R(1≤L≤R≤100000) 输出所有满足L≤n≤R的幸运数字n。 从 阅读全文
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E - 逆置换（进阶习题） 输入一个1到n的排列，p1 ，p2, …, pn，即1到n都出现了1次的一个长度为n的数组p。对于每个满足1 <= i <= n的i，求下标j使得pj = i。 1 <= n <= 100000 Input第一行一个整数n，表示排列长度 接下来n行，每行一个整数pi，表示 阅读全文
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C - 求最值（课后作业 ） 输入一个长度为n的数组，输出他的最大值和最小值。 Input第一行一个整数n，表示数组长度，1≤n≤100000； 接下来n行，每行一个整数ai，表示数组的内容，-2147483648≤ai≤2147483647。Output输出一行两个数字，用空格分开，分别表示最小值 阅读全文