秃头小宝贝 实验七 团队作业3：团队项目需求分析与原型设计
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 课程班级博客链接 | https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/nwnu2020SE |
| 这个作业要求链接 | https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12887475.html |
| 团队名称 | 秃头小宝贝 |
| 团队成员分工描述 | 邵阳阳（项目经理）、李志龙（开发）、马强（测试）、李雪芬（文档） |
| 团队的课程学习目标 | 学习使用软件原型开发工具；掌握软件原型开发技术；体验以原型设计为基础的软件项目需求获取技巧与方法。 |
| 这个作业在哪些方面帮助团队实现学习目标 | 通过团队协作的方式取长补短，互相学习，提高开发的效率 |
| 团队博客链接 | https://www.cnblogs.com/TDXBB/ |
| 团队项目Github仓库地址链接 | https://github.com/syy2020/- |
任务一：下载并安装墨刀原型设计工具，以团队内部协作学习方式掌握软件操作方法
墨刀原型设计工具简介
墨刀是一款在线原型设计与协同工具，借助墨刀，产品经理、设计师、开发、销售、运营及创业者等用户群体，能够搭建为产品原型，演示项目效果。适用范围：墨刀为企业级用户提供权限控制、项目管理及基础项目数据统计等功能。具有操作简单、自动标注及切图、素材库、交互简单的功能特点。墨刀同时也是协作平台，项目成员可以协作编辑、审阅，不管是产品想法展示，还是向客户收集产品反馈，向投资人进行Demo展示，或是在团队内部协作沟通、项目管理。
以团队成员姓名命名的墨刀安装界面截图
提供至少播放10分钟的团队协作学习过程的视频录像/录音
任务二：针对实验六团队项目选题，利用墨刀设计团队项目软件原型
登录界面
科研项目管理
在线申报项目
在线申报成果
科研成果管理
学术活动管理
管理员设置
任务三：利用任务2所开发的软件原型，实施团队项目软件用户调研活动，并迭代完善团队项目软件原型
提供满足（2）要求至少2个以上版本的项目软件原型
经过任务二的学习，团队根据需求调研的过程，迭代了项目软件原型，并已上传到github。
在迭代过程中，我们团队根据需求调研结果，在原型的基础上增加了以下的几个内容：
科研项目查询
科研成果查询
通知信息查看
收集整理用户需求调研素材，包括文献资料、需求调研成果整理文档等
用户需求调研活动的佐证材料
相关文献资料
问卷星链接：https://www.wjx.cn/jq/78680159.aspx
任务四：将任务1-任务3任务要求中评分要点带（*）的作业资料上传到团队项目仓库，仓库地址链接到实验七博文中
记录完成《实验七 团队作业3：团队项目需求分析与原型设计》各项任务实际花费的时间和分工
| 任务 | 时间(h) | 分工 |
|---|---|---|
| 任务一 | 5 | 团队成员共同完成 |
| 任务二 | 10 | 李志龙与马强合作完成 |
| 任务三 | 9 | 李雪芬与邵阳阳合作完成 |
| 任务四 | 1 | 团队成员共同完成 |
| 任务五 | 3 | 团队成员共同完成 |
从团队分工和协作学习角度，陈述团队实施原型开发工具学习、项目原型设计、基于原型的团队项目需求调研过程、原型迭代开发等学习活动的心得
马强：我们首先对墨刀软件进行了学习和掌握，在以前我从来没有学习过这样的软件，学习后发现软件原型的设计真的可以在研发初期帮助我实现软件雏形的设计。在之后的需求调研，也可以给我们的原型设计提供更多的想法，通过需求调研将软件原型更加的完善。我们的团队合作也更加默契，遇到问题解决的速度更快了。接下来的学习我们会继续努力，认真做好每一次作业。
李雪芬：本次实验是团队建设以来实践合作最密切的一次，首先是原型工具的使用方面因为首次使用有很多的不理解和问题，我们团队召开了线上会议，一同观看了使用视频，并进行了探讨，提出了自己的问题而且基本得到了解决。而在需求调研的过程中更是集思广益，充分利用头脑风暴的方式提出了各种调研方式，并且依据各自的优势展开调研，调研的同时根据实际用户的体验更新原型的版本，以此迭代的方式对项目进行不断的更新和改进。最重要的是团队内部分工明确，合作密切，大力促进了实验的进展，而且学到了更多新的知识和技术。
李志龙：通过本次实验，可以说对我个人来说收获颇丰。对整个团队来说，使得我们整个团队更加有默契。主要是针对本次的实验，我们的团队在内部把本次的任务内容划分为了两大部分，即软件模型一部分，需求分析一部分。最后我们四个人，即两个人负责一部分。我和马强两个人主要是负责软件模型这一块，最终我们两个根据队友的需求调研，使用迭代的方法，一次又一次的对软件模型进行了修改。最终做成了成品软件模型。
邵阳阳：这次的实验过程，让我加深了对团队分工协作学习的理解。在原型开发工具的学习中，我们想到的是先自己了解开发工具，之后团队进行了线上的视频学习，并参与讨论，让我们对开发工具有了初步的认识和了解。后期的项目原型设计与项目需求调研，认识到了问题的产生，解决以及新的问题带给我们的困难正是我们进步的过程。以及在团队合作下，团队内部的凝聚力也更加的强大了起来。
