摘要：
成员ID今日任务ID明日任务韦昀361完善课程框架361完成课程框架的完善姚铭355开发单词表和单词量判断部分356完善单词表和单词量判断部分王翔351优化界面351优化界面连昭鹏291学习项目测试291学习项目测试马骏358完成听写测试部分358完成听写测试部分薛安357完成统计功能357完成统计功能李雁楠359完善单词课程部分359完善单词课程部分 阅读全文
摘要：
对界面进行了很多优化 一下是截图成员ID今日任务ID明日任务韦昀361完善课程框架361完成课程框架的完善姚铭355开发单词表和单词量判断部分356完善单词表和单词量判断部分王翔351优化界面351优化界面连昭鹏291学习项目测试291学习项目测试马骏358完成听写测试部分358完成听写测试部分薛安357完成统计功能357完成统计功能李雁楠359完善单词课程部分359完善单词课程部分出了一点小BUG 阅读全文
摘要：
成员ID今日任务ID明日任务韦昀361完善课程框架361完成课程框架的完善姚铭355开发单词表和单词量判断部分356完善单词表和单词量判断部分王翔351优化界面351优化界面连昭鹏291学习项目测试291学习项目测试马骏358完成听写测试部分358完成听写测试部分薛安357完成统计功能357完成统计功能李雁楠359完善单词课程部分359完善单词课程部分 阅读全文
摘要：
阅读全文
摘要：
1. 对比敏捷原则，我们SuperBrother小组做的最好的方面是： 有如下几个方面：第一是，将我们团队的整体开发项目分为了几个可以单独运行的小项目，包括：词库分析，算法设计，界面设计等等。每一个小项目之间是相互独立的，可以单独运行的，最为重要的是可以通过数据绑定的形式来整合整个项目。第二是，保持当前模型的最优和最简，比如在开始阶段，我们将用户信息数据等功能设计与原有项目分割，独立完成，避免了模型的复杂化。第三是，团队队员间的密切交流，通过日常生活和学习，以及TFS上工作的讨论交流，我们都能充分掌握整个团队项目的进展程度和相关队员工作的进展情况，进而确定下一步下一阶段的人物和时间安排。2.. 阅读全文
摘要：
词典格式是这样的struct { int Flag; //?LD2,?LDX等标记 byte[16] MD5;//估计是MD5值，LD2转换为LDX时只有前两个字段有变化 byte[4] byteorder; short majorversion; short minorversion; byte[16] ID; int version; int flags; byte[16] MD52; int unknown1; int unknown2; int unknown3; int unknown4;} Header; //以上为词典头int unknown; //总为1int xmllen.. 阅读全文
摘要：
贡献分配。基准分30韦昀33薛安30杜长春29李雁楠27王翔32马骏31姚铭28杜长春同学交换，交换到76er队。 阅读全文
摘要：
因为目前比较完善的功能只有单词测试和查单词功能，所以针对这一功能，做了第一阶段的测试，下面的截图是关于单词测试部分和查单词部分的前台界面： 1、单击测试选项，界面如图，用户选择测验方式，因为目前 2、用户选择测验方式之后，后出现选择界面，只要包括测试单后台正在完善，所以现在只有单选题一项，正在增加根据中文选择 词数、 测试难度、测试范围、选项数目。单击确定进行测试。英文，根据发音选择中文 等测验方式。 3、用户可以选择测试的范围，测试用例主要是根据测验的范围、测验的难度、单词数以及选... 阅读全文