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实验说明

实验名称:蛮力与分治算法应用

实验课程:一

所属院系:计数院软件工程

所属课程:算法设计与分析

课程目的:

蛮力法就是主要是一种简单直接解决问题的方法,例如:顺序和穷举查找、字符匹配、选择和冒泡排序等,分治法主要是将复杂的问题分解成一系列较小的问题,然后合并这些小问题的解。

实验要求:

应用蛮力法和分治策略设计问题求解算法,并编写程序,解决实际问题。本实验就是应用蛮力法和分治法,设计并实现选择排序,合并排序,或快速排序程序。
要求学生能理解蛮力法和分治法的基本原理,解决实际问题,实现上述应用程序。并给出足够的测试实例,分析实验结果,并证明算法的正确性。

实验内容

分治算法
分治算法是一个很著名的算法。将一个问题一分为二,再从两份中去分。从而减少运算的次数,也提高了算法的效率。
(1) 将一个问题划分为多个子问题:子问题规模最好相同;
(2) 对这些子问题的问题求解,一般使用递归的方法,当然问题规模很小的时候也可以用另外的算法;
(3) 在问题需要的时候合并子问题的解,从而得到原始问题的答案;

实验代码


```c #include typedef int Elemtype ; #define MAN 10 void operation(Elemtype *T); void swap(Elemtype *T,int i,int j){ int tum; tum = T[i]; T[i] = T[j]; T[j] = tum; } int HoarePartition(Elemtype *T,int l,int r){ int i=l,j=r; int p = T[l]; while(j>i){ for(;i<=r;i++){ if(T[i]>p)break; } for(;j>l;j--){ //printf("qqqqff%d,%d,i:%d ",j,T[j],i); if (T[j]}
void Getlevel(Elemtype *T,int l,int r){
if((r-l)<=1){
return;
}
int level;
operation(T);//getchar();
level = HoarePartition(T,l,r);
//printf("j=%d;T[j]=%d,l=%d,r=%d",level,T[level],l,r);
//getchar();
Getlevel(T,l,level);
Getlevel(T,level+1,r);

}
void operation(Elemtype *T){
int i= 0;
for(i= 0;i<10;i++){
printf("%d ",T[i]);
}
//printf("%d,",T[10]);
printf("i=%d\n",--i);
}
int main(){
int T[MAN] = {5,11,2,6,8,9,4,22,14,7};
operation(T);
Getlevel(T,0,MAN-1);
operation(T);
return 0;
}


* ###实验结果及调试过程:
测试数组为:` int T[MAN] = {5,11,2,6,8,9,4,22,14,7}; `
下面为每次递归的步骤过程
 ![](http://images2017.cnblogs.com/blog/1235974/201710/1235974-20171022172334177-736808345.png)
![](http://images2017.cnblogs.com/blog/1235974/201710/1235974-20171022172339412-1990397693.png)


 
 
###蛮力算法:简单直接
程序代码:

```c
#include<stdio.h>
//冒泡排序 
void swap(int *T,int l){
	int t;
	t = T[l] ;
	T[l] = T[l+1];
	T[l+1] = t;
}
void operation(int T[]){
	for(int i = 0;i<10;i++)
		printf("%d ",T[i]);
}
int main(){
	int T[] = {1,5,6,8,2,11,66,4,2,9};
	
	for(int i=0;i<10;i++)
		for(int j=0;j<9-i;j++){
			if(T[j]>T[j+1]){
				swap(T,j);
			}
		}
	operation(T); 
	return 0 ;
}

测试数据:int T[] = {1,5,6,8,2,11,66,4,2,9};
实验结果:

posted @ 2017-10-22 17:24  难过_开心_好_不好  阅读(286)  评论(2编辑  收藏  举报