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offer_31 概要：整数中出现1的次数（从1到n整数中1出现的次数） 题目描述 求出113的整数中1出现的次数,并算出1001300的整数中1出现的次数？为此他特别数了一下1~13中包含1的数字有1、10、11、12、13因此共出现6次,但是对于后面问题他就没辙了。ACMer希望你们帮帮他,并把 阅读全文
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offer_42 概要：和为S的两个数字 题目描述 输入一个递增排序的数组和一个数字S，在数组中查找两个数，使得他们的和正好是S，如果有多对数字的和等于S，输出两个数的乘积最小的。 输出描述: 对应每个测试案例，输出两个数，小的先输出。 思路分析：输入 递增数组 一个数 需要两数之和== sum 返 阅读全文
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offer_41 概要：和为S的连续正数序列 题目描述 小明很喜欢数学,有一天他在做数学作业时,要求计算出9~16的和,他马上就写出了正确答案是100。但是他并不满足于此,他在想究竟有多少种连续的正数序列的和为100(至少包括两个数)。没多久,他就得到另一组连续正数和为100的序列:18,19,20 阅读全文
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offer_36 概要：两个链表的第一个公共结点 题目描述 输入两个链表，找出它们的第一个公共结点。（注意因为传入数据是链表，所以错误测试数据的提示是用其他方 式显示的，保证传入数据是正确的） 链表形式类似于下面这样（这种是有交点的情况）： 思路 让指向长的链表的指针领先走链表长度差值的步数，这样可 阅读全文
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删除链表中重复的结点 阅读全文
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题目：写一个函数，求两个整数之和，要求在函数体内不得使用+、-、*、/四则运算符号。 思路： /* 首先看十进制是如何做的： 5+7=12，三步走 第一步：相加各位的值，不算进位，得到2。 第二步：计算进位值，得到10. 如果这一步的进位值为0，那么第一步得到的值就是最终结果。 第三步：重复上述两步 阅读全文