摘要: 注意: 1、暴力破解会超时 2、前缀和、后缀和 问题描述 试题编号: 202012-2 试题名称: 期末预测之最佳阈值 时间限制: 1.0s 内存限制: 512.0MB 问题描述: 题目背景 考虑到安全指数是一个较大范围内的整数、小菜很可能搞不清楚自己是否真的安全,顿顿决定设置一个阈值 θ,以便将安 阅读全文
posted @ 2021-02-28 18:55 永恒& 阅读(213) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 问题描述 试题编号: 202009-2 试题名称: 风险人群筛查 时间限制: 1.0s 内存限制: 256.0MB 问题描述: 题目背景 某地疫情爆发后,出于“应检尽检”的原则,我们想要通知所有近期经过该高危区域的居民参与核酸检测。 问题描述 想要找出经过高危区域的居民,分析位置记录是一种简单有效的 阅读全文
posted @ 2021-02-28 18:53 永恒& 阅读(126) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 问题描述 试题编号: 202006-2 试题名称: 稀疏向量 时间限制: 2.0s 内存限制: 512.0MB 问题描述: #include<stdio.h>//数据量很大,所以采用C输入输出 #include<map>//map头文件 using namespace std;//map命名空间 m 阅读全文
posted @ 2021-02-28 18:52 永恒& 阅读(39) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 问题描述 试题编号: 202006-1 试题名称: 线性分类器 时间限制: 1.0s 内存限制: 512.0MB 问题描述: /*2020-6-1 线性分类器*/ #include<stdio.h> struct point { int a,b; char c; }p[1010]; int main 阅读全文
posted @ 2021-02-28 18:51 永恒& 阅读(66) 评论(2) 推荐(1) 编辑
摘要: 问题描述 试题编号: 201912-2 试题名称: 回收站选址 时间限制: 1.0s 内存限制: 512.0MB 问题描述: #include <bits/stdc++.h> using namespace std; const int N = 1000; pair<int, int> p[N]; 阅读全文
posted @ 2021-02-28 18:50 永恒& 阅读(58) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 问题描述 试题编号: 201912-1 试题名称: 报数 时间限制: 1.0s 内存限制: 512.0MB 问题描述: /*2019-12-1 报数*/ /*解: 跳过的条件 (1)7的倍数 (2)含有7,即某一位为7 (3)甲必定为4的倍数+1,乙丙丁同理 综上所述,*/ /*2019-12-1 阅读全文
posted @ 2021-02-28 18:49 永恒& 阅读(58) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 问题描述 试题编号: 201909-2 试题名称: 小明种苹果(续) 时间限制: 1.0s 内存限制: 512.0MB 问题描述: //苹果树围成一个圆圈,环状结构,相连问题,通过多开辟空间,转换成顺序表形式 #include<stdio.h> #include<string.h> #include 阅读全文
posted @ 2021-02-28 18:48 永恒& 阅读(68) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 问题描述 试题编号: 201909-1 试题名称: 小明种苹果 时间限制: 2.0s 内存限制: 512.0MB 问题描述: #include<stdio.h> #include<string.h> #include<map> int main () { int n,m; int min=0,cnt 阅读全文
posted @ 2021-02-28 18:46 永恒& 阅读(53) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 问题描述 试题编号: 201903-1 试题名称: 小中大 时间限制: 1.0s 内存限制: 512.0MB 问题描述: #include<stdio.h> #include<string.h> #include<map> /*16:43 17:29*/ int main () { int n; i 阅读全文
posted @ 2021-02-28 18:44 永恒& 阅读(50) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 问题描述 试题编号: 201903-2 试题名称: 二十四点 时间限制: 1.0s 内存限制: 512.0MB 问题描述: /* 10 9+3+4x3 5+4x5x5 7-9-9+8 5x6/5x4 3+5+7+9 1x1+9-9 1x9-5/9 8/5+6x9 6x7-3x6 6x4+4/5 */ 阅读全文
posted @ 2021-02-28 18:43 永恒& 阅读(38) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 模拟题 1、根据出发时的k,t,分情况讨论 2、a=sum%(r+y+g),注意出发时的k不同,a的情况也不同,分情况讨论 问题描述 试题编号: 201812-2 试题名称: 小明放学 时间限制: 1.0s 内存限制: 512.0MB 问题描述: 题目背景 汉东省政法大学附属中学所在的光明区最近实施 阅读全文
posted @ 2021-02-28 18:42 永恒& 阅读(58) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 问题描述 试题编号: 201812-1 试题名称: 小明上学 时间限制: 1.0s 内存限制: 512.0MB 问题描述: 题目背景 小明是汉东省政法大学附属中学的一名学生,他每天都要骑自行车往返于家和学校。为了能尽可能充足地睡眠,他希望能够预计自己上学所需要的时间。他上学需要经过数段道路,相邻两段 阅读全文
posted @ 2021-02-28 18:41 永恒& 阅读(66) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 问题描述 试题编号: 201809-2 试题名称: 买菜 时间限制: 1.0s 内存限制: 256.0MB 问题描述: 问题描述 小H和小W来到了一条街上,两人分开买菜,他们买菜的过程可以描述为,去店里买一些菜然后去旁边的一个广场把菜装上车,两人都要买n种菜,所以也都要装n次车。具体的,对于小H来说 阅读全文
posted @ 2021-02-28 18:40 永恒& 阅读(62) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 问题描述 试题编号: 201809-1 试题名称: 卖菜 时间限制: 1.0s 内存限制: 256.0MB 问题描述: 问题描述 在一条街上有n个卖菜的商店,按1至n的顺序排成一排,这些商店都卖一种蔬菜。 第一天,每个商店都自己定了一个价格。店主们希望自己的菜价和其他商店的一致,第二天,每一家商店都 阅读全文
posted @ 2021-02-28 18:39 永恒& 阅读(54) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 问题描述 试题编号: 201803-1 试题名称: 跳一跳 时间限制: 1.0s 内存限制: 256.0MB 问题描述: 问题描述 近来,跳一跳这款小游戏风靡全国,受到不少玩家的喜爱。 简化后的跳一跳规则如下:玩家每次从当前方块跳到下一个方块,如果没有跳到下一个方块上则游戏结束。 如果跳到了方块上, 阅读全文
posted @ 2021-02-28 18:38 永恒& 阅读(51) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 问题描述 试题编号: 201803-2 试题名称: 碰撞的小球 时间限制: 1.0s 内存限制: 256.0MB 问题描述: 问题描述 数轴上有一条长度为L(L为偶数)的线段,左端点在原点,右端点在坐标L处。有n个不计体积的小球在线段上,开始时所有的小球都处在偶数坐标上,速度方向向右,速度大小为1单 阅读全文
posted @ 2021-02-28 18:37 永恒& 阅读(44) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 问题描述 试题编号: 201712-2 试题名称: 游戏 时间限制: 1.0s 内存限制: 256.0MB 问题描述: 问题描述 有n个小朋友围成一圈玩游戏,小朋友从1至n编号,2号小朋友坐在1号小朋友的顺时针方向,3号小朋友坐在2号小朋友的顺时针方向,……,1号小朋友坐在n号小朋友的顺时针方向。 阅读全文
posted @ 2021-02-28 18:36 永恒& 阅读(42) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 问题描述 试题编号: 201712-1 试题名称: 最小差值 时间限制: 1.0s 内存限制: 256.0MB 问题描述: 问题描述 给定n个数,请找出其中相差(差的绝对值)最小的两个数,输出它们的差值的绝对值。 输入格式 输入第一行包含一个整数n。 第二行包含n个正整数,相邻整数之间使用一个空格分 阅读全文
posted @ 2021-02-28 18:35 永恒& 阅读(73) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 问题描述 试题编号: 201709-2 试题名称: 公共钥匙盒 时间限制: 1.0s 内存限制: 256.0MB 问题描述: 问题描述 有一个学校的老师共用N个教室,按照规定,所有的钥匙都必须放在公共钥匙盒里,老师不能带钥匙回家。每次老师上课前,都从公共钥匙盒里找到自己上课的教室的钥匙去开门,上完课 阅读全文
posted @ 2021-02-28 18:34 永恒& 阅读(51) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 问题描述 试题编号: 201703-2 试题名称: 学生排队 时间限制: 1.0s 内存限制: 256.0MB 问题描述: 问题描述 体育老师小明要将自己班上的学生按顺序排队。他首先让学生按学号从小到大的顺序排成一排,学号小的排在前面,然后进行多次调整。一次调整小明可能让一位同学出队,向前或者向后移 阅读全文
posted @ 2021-02-28 18:33 永恒& 阅读(58) 评论(0) 推荐(0) 编辑