Sophie@原本

摘要： 输入一行字符串，统计并输出ASCII（0-127）字符个数，不在范围的数据不统计。 思路：方法一：先将字符串进行排序，统计总的个数len，再遍历字符串，比较当前位字符和后一位字符是否相等，若相等则表明重复，总个数len递减；方法二：建立一个数组c[128]，以字符的ASCII码值做索引，用... 阅读全文

摘要： 替换一个字符串中的某个特定字符为另一个字符，能返回是否替换成功，已经替换成功后的字符串； 函数参数为一个字符串，一个要被替换的字符，被替换成的字符，输出的字符串，表示形式为：int ProcessString( char * strInput,char chSrc,char chDe... 阅读全文

摘要： （1）多次利用同一变量的时候，要先更新，再利用；（2）判断字符串的结束，用‘\0’，而非空；（3）char类型和int类型的联合使用，要注意转换；（4）字符输入的时候，要注意是否考虑空格；（5）ASCII中包括空格的定义；（6）检查错误的时候，不仅仅要考虑代码的问题，而且要回顾对问题的理解，以及编程... 阅读全文

摘要： 简单版本的约瑟夫问题。 有N个小朋友顺序拿了1-N的号，站成一列，从第一个人开始报数（从1开始），念到3的人跳出，报数继续；若末尾的小朋友报完数，第一个人继续报数；直到剩下一个小朋友停止报数。请问最后剩下的一个小朋友，拿的号码是多少？要求能连续输入游戏人数N，每输入一个人数后，就能显示... 阅读全文

摘要： 输入两个整数，输出其的最大公约数。 思路：找寻1-两个整数的最小数之间，能同时被两个整数整除的数。其即为最大公约数。对于负数，先将其转为正数，再去求。 易错点分析：（1）忽略负数的讨论；（2）找寻1-两个整数的最小数之间的数。#include using namespace std;... 阅读全文

摘要： 丽丽要教小朋友识字母和数字，她需要先对图片从小到大排列（按照ASCII码排列），请你帮帮她。要求输入不超过1024个字符（只能取大写字母、小写字母和数字），输出排好序的字符串。 思路：对字符进行排序即可。此处采用简单插入排序。#include using namespace std;v... 阅读全文

摘要： 要求输入N个字符串（由大小写字母组成），要求输出每个字符串的最大“漂亮度”。定义每个字母都有一个不重复的“漂亮度”（即可以从1-26任选一个值），而一个字符串的“漂亮度”，就是累加所有字母的“漂亮度”（字母选择不同的值，“漂亮度”就不同）。输入：2zhangsanlisi输出：192101　... 阅读全文

摘要： 输入一个正整数N（N不大于3000），输出小于N，且与7有关数字的个数，包括7的倍数，还有包含7的数字（如17，27，37...70，71，72，73...）的个数。 思路：主要讨论能否整除7的倍数，或者逐位对10求余，观察其是否为7；对1到N的数进行遍历，进行以上讨论，用一个变量存储，满... 阅读全文

摘要： 耽搁了许久，就不说废话，直接上题了。 在字符串中找出连续最长的数字串，并把这个串的长度返回；函数原型：unsigned int Continumax(char** pOutputstr, char* intputstr)，后者是输入字符串，前者是输出的连续最长的数字串，如果连续最长的数... 阅读全文

摘要： 不能坚持的人，等于0；像我这样不持之以恒也博客的家伙，也不是个好鸟。好在自己一直题库啦。今天跟自己再鼓劲一次，每天记得更新！！ 今天的题目，还是字符串，之所以最近都在联系这类题目的原因，是其比较适合作为笔试题或是机试题来联系。 要求输入两行字符串M和N（不超过125位），输出M中非N... 阅读全文