到了山村一直有个愿望：给这里的孩子们上一堂课，给他们讲讲大山外面的世界，讲讲学习的方法和重要性，同时我也可以有一份不同的生活体验。没想到，这个愿望居然实现了。

 

联系了一所初级中学---这是全镇唯一的一所初中。经过安排，我将给这里的孩子们上一节数学课。虽然对初中数学驾轻就熟，我也不敢小觑，要来了课本，认真准备了大半天，还从网上找了相关资料、准备了几个小礼品，第二天一大早起来，搭村里的载货车，早晨七点多就赶到了镇上的学校。

 

考虑到大山里的孩子没有城里孩子活泼，我一开始就准备了不少简单又可以跟孩子互动的问题，鼓励每一个同学举手回答，消除和同学之间的隔阂。对于每一个回答正确的孩子，我还鼓励全班同学一起鼓掌，增加他的自信心，除了做题正确的同学会得到我准备的小礼品外，举手最多的同学也会得到我的一份小礼品，这样保证了课堂气氛的热烈和同学回答问题的踊跃。

 

虽然准备比较充分，但毕竟是第一次上讲台，心里还是有点没底，尤其是我怕同学们由于怕生而“冷场”。现实情况比我想象的要好很多：同学们胆子都比较大，尤其是我说答对跟举手最多的同学都有礼物时，同学们都争着举手，我顺着准备好的思路从同学们最喜欢什么课程开始，讲到数学的重要性以及在生活中的应用，然后是几道带有故事情节的讨论性质的数学题，最后谈了我学习数学的方法，我对大山的印象等等。时间也算得比较准，当我给最后一位同学礼品时，铃声正好响起，我鼓励同学们好好学习，鞠躬，同学们给我回以热烈的鼓掌。

 

上课结束后，学校的一位语文老师也要求我给她的学生们上一节课，因为还需要备课的时间和交通的问题（到镇上要很长一段山路），我没完全答应，但说有机会一定还会过去。

 

课后有几位同学和老师在篮球场上打篮球，我也过去一起打了一会，投篮很顺手：中投8投7中。有个同学打得很不错，我买了些饮料给他，鼓励他好好练习。

 

离开学校时，还有同学找到我，要跟我打篮球，打乒乓。我只能说有机会再过去了。呵呵，山里交通不便，不知道还有没有机会再到这所学校。跟孩子们在一起玩，我好像回到了童年一样，多么开心啊！

 

这是一次不平凡的体验，我不会忘记我跟这些天真无邪的孩子们在一起的这段快乐时光。