201671030116宋菲菲 实验三作业互评与改进报告
任务一：点评博文
2019春季计算机学院软件工程(罗杰)(北京航空航天大学)【 博客地址 】
评论：我觉得你的一些见解很有趣，比如对两人合作部分的自己的解读，用一个有意思的例子表明了自己的想法。 PM的能力要求和任务，压力是必然存在的，
我认为除了抗压能力要强，如何调节自己的情绪压力也很重要。我的创新能力不强，很想知道如何提高自己的创新能力，有跟多新颖的想法。
心得：这位同学很有自己的想法，喜欢用自己的切身感受描述自己的见解，对查阅版本管理软件做了总结，让我了解了这些软件的优缺点。
软件工程1916|W(福州大学)【 博客地址 】
评论：可以看得出，你对软件工程有很高的热情，经常为了一个bug调到深夜这点很值得我学习，你对未来的规划很明确，对自己的优点和不足很了解，是个
有目标的人。学习完这门课程，你的各方面的能力一定有所提高。
心得：这位同学对自己的定位很了解，目标也很明确，对本专业的热情感染了我。最近对本专业的迷茫消减了一点，带动了我的积极性。
2016级计算机科学与工程学院软件工程(西北师范大学)【 博客地址 】
评论：我认为没有足够好的软件，软件发布了之后，软件的维护可以让软件变得更好。人的需求在每个时期都是不一样的，所以软件也是在不断发展进步的，不
会停滞不前。我认为在用户认可，bug较少的软件的条件下就可以发布，在发布后根据用户的需求，对软件优化，这是我的见解，比较片面。
心得：这位同学的问题非常有自己的想法，对《构建之法》的阅读很认真仔细。
#### 任务二：了解GB/T8567-2006标准 【 软件工程国家标准中GB/T8567-2006标准 】
文件\阶段 | 可行性研究 | 开发计划 | 需求分析 | 设计 | 实现 | 测试 | 使用与维护
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可行性研究报告 | √ | √ | | | | |
项目开发计划 | | √ | √ | √ | | |
软件需求说明书 | | | √ | | | |
数据要求说明书 | | | √ | | | |
测试计划 | | | √ | √ | | |
概要设计说明书 | | | | √ | | |
详细设计说明书 | | | | | √ | |
数据库说明书 | | | | √ | | |
模板开发宗卷 | | | | | √ | √ |
用户手册 | | | √ | √ | √ | | √
操作手册 | | | | √ | √ | | √
测试分析报告 | | | | | | √ |
开发进度月报 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
项目开发总结 | | | | | | √ | √
总结：每个阶段对文档的要求都不同且严格，从上表可以看出在每个阶段都要有开发进度月报，每各阶段的文档并不是独立存在在该阶段中，对文档的要求是有交集的。
任务三：采访高年级同学在软件工程做过的项目
- 项目名称：学术会议管理系统（academic conference，AC）
- 项目简介：学术会议管理包括学术管理和会议管理,还包括论文提交后的评审，录用和发放的管理。而会务管理则大致包括与会人员的管理、会议日程安排、会议信息等管理。关于学术会议已提交的会议论文的管理,采用在线的论文评审和会务系统。
- 项目开发人员：王爽（队长）、彭辉、冯晓、吴琼、马思远、郝延婷
- 对学好软件工程的建议：“软件工程是个比较偏实践性的科目，基础比较重要，主要是靠自己多动手做项目，积累经验。”
采访心得：他们的项目做得很完整，各个阶段都会有进展记录，项目也很突出，结合实际问题提出的项目主体，每个阶段都很用心细心；团队的协作也很融洽，很值得我学习。
