随笔分类 - 北航软件工程教学
摘要：注：本次成绩排行榜是针对华为软件云评测博客 作业要求 http://www.cnblogs.com/easteast/p/7772637.html 评分细则 （1）寻找软件的bug，功能的评测与黑箱测试，至少两个，且 描述专业 （10’）。实际使用用户调研，有使用照片，用户的感受真实且评语符合软件特
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摘要：|| "个人1" | "个人" | "个人2" | "个人3" | "总结" | "结对" |团队|α贡献|β贡献|个附|结附|总附|总分|映射分| |: |: |: |: |: |: |: |: |: |: |: |: |: |: |: | | "14061122" |9|41|10|9.5|9|
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摘要：看到同学纷纷发了自己的个人总结，我也在忙碌之后终于将此篇总结完成，请各位同学老师指正批评。 自我检讨 评论他人一般要用三明治法，个人评价的话就先上主菜吧，首先反思检讨一下自己这学期做得不好的地方： 软工在布置作业的时候没有强制要求同学们生成可运行文件，对个人项目和结对项目的测试进度产生了一定的影响。
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摘要：团队排行榜 团队评分细则 ||Default|六六大顺|OverWatch|龙威零式|BaseLine| |: |: |: |: |: |: | |团队介绍|10|10|10|10|6| |团队采访说明|7|5|9|10|6| |团队贡献分分配规则|9|8|9|8|6| |团队功能规格说明书|10|
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摘要：前七周个人成绩排行榜 前七周个人成绩明细 || "个人week1" | "个人项目" | "个人Week2" | "个人Week3" | "结对项目" |个人附加|结对附加|总附加|总分|映射分| |: |: |: |: |: |: |: |: |: |: |: | | "1122" |9|41|1
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摘要：今天有一个学弟很认真地跟我聊了一些关于软件工程有关的话题，现在我把我们的聊天记录贴上来，希望听听各位老师的意见。（为保护隐私，文中隐去了直接的学生和团队的名字） 学弟 乾神，我觉得软件工程其实和软件关系不大，目前为止我的感受是它应该叫做工程管理，软件的部分反而显得很小。 我 软件的部分反而显得很小是
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摘要：个人项目总结 问题来源：http://www.cnblogs.com/jiel/p/5852591.html 测试用例选择 在本次个人项目的测试中，测试用例是精心选择的，下面是我在考虑测试用例时的一些原则，希望对各位老师和同学有参考意义。 | 测试用例 | 预期 | 选取原则 | |: |: :|:
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摘要：请同学们把第一次结对编程双方的学号评论在本博客下，只要一位同学评论即可。例如： 13061193 + 13061194
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摘要：同学们把自己的博客地址和Github地址贴在评论里，要求格式： 学号 + 博客链接 + Github主页链接，如： 13061193 + https://cnblogs.com/SivilTaram + https://github.com/SivilTaram
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摘要：
北京航空航天大学2016年软件工程教学计划
指导教材：《构建之法》
教师：罗杰
助教：刘乾
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北京航空航天大学2016年软件工程教学计划
指导教材：《构建之法》
教师：罗杰
助教：刘乾
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