理所当然的懂

接受教育的过程是一个主动试探着去接受和抗拒社会驯化的过程（弱者被社会塑形，强者为社会塑形），进而获得“理所当然的懂”的过程。换言之，通过受教育，可以更好地了解和适应社会的运转规律，进而不断地调整个人的运行模式和心理状态，以最终达到随心所欲不逾矩的理想社会人形态为最终目的。