摘要: 在学习之前,我对java程序设计一直抱有期待和一丝担忧,因为经常听说“从入门到放弃”这种说法,但因为我C语言学的还行,所以也没有特别害怕。经过一学期的java学习,我在老师的上课讲解以及自己的课下学习中对java编程有了一定的了解,我深深喜欢上了这种语言。培养了我正确应用面向对象的思维方法分析问题和 阅读全文
posted @ 2019-07-05 11:28 ShijouTakane 阅读(79) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 文件输出流的应用。定义如下字符串:String str = “12345abcdef@#%&*软件工程”;编写程序将该字符串写入文件”data.txt”。 文件输入流的应用。修改第1题中的程序,读文件”data.txt”,将读到的数据输出在控制台。 谈一谈本次实训的体会。 import java.i 阅读全文
posted @ 2019-07-05 11:16 ShijouTakane 阅读(80) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第一步 编写“电费管理”类 私有属性:上月电表读数、本月电表读数 构造方法:无参、2个参数 成员方法:getXXX()方法、setXXX()方法 成员方法:显示上月、本月电表读数 第二步 编写测试类 创建对象一:上月电表读数为1000,本月电表读数为1200。 要求:调用无参构造方法创建对象; 调用 阅读全文
posted @ 2019-07-05 10:57 ShijouTakane 阅读(115) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 任务:完成一个按钮的事件处理程序,实现功能自拟,例如:改变窗口的背景颜色,改变按钮的位置等等。 阅读全文
posted @ 2019-07-05 10:44 ShijouTakane 阅读(113) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 编写“学生”类及其测试类。 5.1 “学生”类: ² 类名:Student ² 属性:姓名、性别、年龄、学号、5门课程的成绩 ² 方法1:在控制台输出各个属性的值、 ² 方法2:计算平均成绩 ² 方法3:输出各个属性的值和平均成绩 5.2 测试类 ² 创建2个对象,调用方法,要求:对象各个属性的值, 阅读全文
posted @ 2019-04-25 23:20 ShijouTakane 阅读(82) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.声明一个整型变量a,并赋初值5,在程序中判断a是奇数还是偶数,然后输出判断的结果。 public class one { public static void main(String[] args){ int i = 5; String str = i%2 != 0 ?"奇数":"偶数"; Sy 阅读全文
posted @ 2019-04-17 21:11 ShijouTakane 阅读(104) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 经过这次作业的上机实践,感觉比之前好多了,找回了一点点学c语言的那种感觉,继续努力。 1.编写“人”类及其测试类。 2.编写“手机”类及其测试类。 3.编写“书籍”类及其测试类。 4.编写“圆柱体”类及其测试类。 阅读全文
posted @ 2019-04-08 23:47 ShijouTakane 阅读(118) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 学了有几节课,初感受java的难度比单纯的c语言要高挺多,虽然c语言感觉学的还行,但是java现在连基本的编程框架都只是一知半解,得认真学习,不能掉以轻心了。然后感觉博客园这个平台也挺强的,未来也要好好利用。 以上。 阅读全文
posted @ 2019-03-31 21:13 ShijouTakane 阅读(110) 评论(0) 推荐(0) 编辑