摘要：
P 24题目：十进制与十六进制之间的转换代码： 解释过程：直接将十进制转换成十六进制，因为printf没有使用任何类型信息，所以可以直接用指示符进行打印。代码运行： P28题目：使用强制类型转换累访问和打印不同程序对象的字节表示，以十六进制的格式输出代码： 解释结果：a:“%.2x”表明整数必须... 阅读全文
摘要：
学习计时：共12小时读书：4.5 个小时代码：2.5 个小时作业：2个小时博客：3个小时一、学习目标1. 了解ISA抽象的作用2. 掌握ISA，并能举一反三学习其他体系结构3. 了解流水线和实现方式二、学习资源3. 教材中代码运行、思考一下，读代码的学习方法见这。三、学习方法四、学习任务（提示：请将... 阅读全文