阅读方法

       前言：我以前不注重读书，所以现在读书速度慢，还理解不好。我想把自己对于读书的技巧的认识写下来，以后再慢慢改进。
       阅读一本书或者一篇文章，都属于整体性学习，所以读书不仅仅是读了这么简单。下面是方法讲解（方法会涉及到我写过的一篇博客——如何高效学习）。
       阅读的目的：阅读的目的就是要形成知识结构，但是知识结构往往复杂，我们难以一下子得到，所以我们要先形成模型，在模型的基础上去形成结构。

            1. 形成模型：如何形成一个模型呢？我们需要先快速抓住知识的核心内容。
                                  核心内容：那么核心内容要怎么寻找的呢？又要怎么做到快呢？有两个方法：1. 阅读目录，目录是一本书的模型，根据目录去揣摩核心内容之间的联系。2. 有选择略读，文章的开头结尾，一本书的前言小结等等，往往是核心信息的所在（要有一定经验）。

            2. 形成结构：在形成一个模型后，我们要开始在模型的基础上去形成结构了。我们要精读。
                    注意：形成模型和结构往往相互影响，我们不可能总是一下子形成好的模型，当我们形成不好的模型时，在形成结构时能觉察出来（形成结构时难以与原来形成的模型有好的关联），这时候我们可以去寻找更恰当的模型。
       共同的步骤：无论形成模型也好，形成结构也好，虽然内容含量不同，但都会进过类似的步骤——获取、理解、拓展、纠错、应用。下面分析每个步骤可能遇到的问题和解决办法。
              1. 获取：问题1：不专心，不能长时间阅读。解决：打消阅读的恐惧，用指读法来阅读。
                             问题2：不记笔记，记笔记有利于我们把大脑的空闲出来（我们阅读不仅需要阅读现在所阅读的，还要联系前后关系，而笔记会记下这些联系，解放大脑）。解决：用笔记流的方法记笔记（在“如何高效学习”有讲）
                             问题3：术语障碍或者遇到术语时对术语意思的想当然，导致错误理解读文章意思。解决：1. 网络（适合科学方面，文学意思变化太多，更依赖上下文）；2. 找到术语第一次出现的地方，术语第一次出现的地方一般就会有专门的解释。
                             问题4：对文章或者书的行文风格不熟悉，就算是科学这种行文严谨的书籍，不同书在编排方面也有所区别。解决：读书前先大致把握一下全书的行文特点——图表在哪里，结论在哪里...
                             问题5：在难点上花费太多精力，阅读时总会遇到暂时无法解决的信息，一味的死磕会让你迷失在问题中而看不见结构的全貌，也会损耗大量精力。解决：遇到实在无法解决的问题或者需要损耗大量精力的问题，先暂时放弃，记录下来，在其他阅读部分完成后再进行思考。
                             问题6： 信息没有分类，不同类型的信息所用的方法会有所不同，你不可以把学数学的方法完全搬到英语学习上吧。解决：信息分类方法（具体看“如何高效学习”）
                             问题7： 没有重点，解决：你阅读的目的是什么，阅读前先明确，阅读时根据你的目的去选择信息。

              2. 理解：问题：理解障碍——很多人阅读一味求快，忽视了实践的理解效率。解决：调整阅读速度，至少可以理解上下文。
              3. 拓展：问题：缺乏拓展的意识；解决：笔记流技术，比喻，内在化，图表法等等。
              4. 纠错：问题：读书没有纠错意识——形成模型、结构时不可能一次完成，总要不断修改。解决：找到错误（比如尝试着讲解它，看有没有什么说不通的地方），改进（重新阅读材料后思考）。
              5. 应用：问题：应用可能是很多人不会去做的，往往他们读过一遍就把书的内容永远锁死在大脑的记忆里了。解决：输出知识——写博客，教授给他人，做项目，把知识应用于实际生活（会加减法的你可以帮别人记账）
       后记：以上是我的浅薄的观点，会有很多错误或不足，欢迎各位小伙伴提建议，表达自己的观点。