【ybt高效进阶5-3-1】B数计数(数位DP)

B数计数

题目链接:ybt高效进阶5-3-1

题目大意

要你求 1~n 这些数有多少个数是 13 的倍数,而且它字符串包含 13 这个子串。

思路

不难想到这些题可以用数位 DP 来做。

然后不难想到设 fi,j,k 为从高位到低位填到了 i 位,然后当前余数是 j,字符串包含情况时 k
如果已经有 13 出现,则 k=2,如果前面一个是 1k=1,否则 k=0

然后就先枚举 i,然后这一次的数,然后前面的余数,那我们就可以算出这次的余数。
然后就是分类讨论一下,分别讨论 k=1,2,3 的。

然后我们考虑如何求 1n 中有多少个满足的。
不难想到有这样一个方法,当我们确定剩下的可以随便选的时候,那我们就可以直接用我们预处理出来的 f 数组。
那我们假设 nx1x2x3x4,那当 0i<x1 的时候,我们 ixxx 就可以随便选。
那当 i=x1 的时候,我们就要继续看下一位。

那不难发现一个问题,在个位它只会处理到最后倒数第二个,最后一个数它不会搞。
那也就是说,它求的是 1n1 的。
那我们把 n+1 丢进去查询不久好了吗。

代码

#include<cstdio> using namespace std; int n, f[11][15][5], a[11], sz, mi[10]; int nowmo; void DP() {//预处理 DP mi[0] = 1; for (int i = 1; i <= 9; i++) mi[i] = mi[i - 1] * 10; f[0][0][0] = 1; for (int ws = 1; ws <= 10; ws++) { for (int num = 0; num <= 9; num++) for (int bef_k = 0; bef_k < 13; bef_k++) { int now_k = (bef_k + num * mi[ws - 1]) % 13; if (num != 3) f[ws][now_k][0] += f[ws - 1][bef_k][0]; if (num != 1 && num != 3) f[ws][now_k][0] += f[ws - 1][bef_k][1]; //最终构不出 13 if (num == 3) f[ws][now_k][1] += f[ws - 1][bef_k][1] + f[ws - 1][bef_k][0]; //可以有一个 3 if (num == 1) f[ws][now_k][2] += f[ws - 1][bef_k][1]; f[ws][now_k][2] += f[ws - 1][bef_k][2]; //原本就有 13 或新构出了 13 } } } int work(int now, int op) { if (now < 1) return 0; int re = 0, newop = 0; for (int i = 0; i < a[now]; i++) {//可以搞的就直接全部一起搞(用 DP) int nm = (13 - (nowmo + i * mi[now - 1]) % 13) % 13; if (op == 2 || (op == 1 && i == 3)) newop = 2; else if (i == 1) newop = 1; else newop = 0; if (newop) re += f[now - 1][nm][1]; if (newop == 2) re += f[now - 1][nm][0]; re += f[now - 1][nm][2]; } if (op == 2 || (op == 1 && a[now] == 3)) newop = 2; else if (a[now] == 1) newop = 1; else newop = 0; nowmo = (nowmo + a[now] * mi[now - 1]) % 13; return re + work(now - 1, newop);//剩下的这一位只能搞一些,要通过这个继续搞 } int main() { DP(); while (scanf("%d", &n) != EOF) { n++; sz = 0; int tmp = n; while (tmp) { sz++; tmp /= 10; } tmp = n; for (int i = sz; i >= 1; i--) { a[sz - i + 1] = tmp % 10; tmp /= 10; } nowmo = 0; printf("%d\n", work(sz, 0)); } return 0; }

__EOF__

本文作者あおいSakura
本文链接https://www.cnblogs.com/Sakura-TJH/p/YBT_GXJJ_5-3-1.html
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