实验一、词法分析程序实验
专业：商软三班 姓名：郑润凯 学号：201506110018
一、实验目的
编制一个词法分析程序。
二、实验内容和要求
实验内容：输入一段字符串，从字符串表示的源程序中识别出具有独立意义的单词符号，根据输入的字符串，按照种别码分类识别出对应的单词符号。
实验要求：输入：源程序字符串；
输出：二元组（种别，单词本身）；
待分析语言的词法规则。
三、 实验方法、步骤及结果测试
1. 源程序名：cifa.c
可执行程序名：cifa.exe
- 2. 原理分析及流程图
对构成源程序的字符流进行扫描然后根据构词规则识别单词(也称单词符号或符号)
3. 主要程序段及其解释：
#include<stdio.h>
#include<string.h>
void Fenxi(char c,char b);
void word(char a[]);
void number(char a[]);
int i; //定义全局变量i
int s=1; //用来记录是否存在非法字符
main(){
char a[50];
printf("请输入源程序:");
gets(a);
printf("您要分析的源程序为:");
printf("%s",a);
printf("\n");
for(i=0;(a[i]!='\0')&&(i<50)&&s==1;i++)
{
if((a[i]>='a' && a[i]<='z')||(a[i]>='A' && a[i]<='Z'))
word(a);
else if(a[i]>='0' && a[i]<='9')
number(a);
else
Fenxi(a[i],a[i+1]);
}
printf("\n");
}
void number(char a[]) //对数字字符进行扫描分析
{
char b[50];
int m,k=0,t;
m=i;
while(a[m]>='0' && a[m]<='9')
{
b[k]=a[m]; //用数组b存放数组a中的数字
k++;
m++;
}
i=m-1;
printf("(11,");
for(t=0;t<k;t++)
printf("%c",b[t]);
printf(")");
printf("\n");
}
void word(char a[]) //对字母字符进行扫描分析，并识别保留字
{
int k=0,m,flag=0,t;
char b[50];
char *key[6]={"begin","if","then","while","do","end"};
m=i;
while((a[m]>='a'&&a[m]<='z')||(a[m]>='A'&&a[m]<='Z')) //用数组b存放数组a中的字母
{
b[k]=a[m];
k++;
m++;
b[k]='\0';
}
i=m-1;
for(t=0;t<6;t++)
{
if(strcmp(b,key[t])==0) //将数组b与关键字进行比较
{
printf("(%d,%s)",t+1,key[t]); //输出关键字
flag=1;
printf("\n");
}
}
if(flag==0)
{
printf("(10,%s)",b); //输出标识符
printf("\n");
}
}
void Fenxi(char c,char b) //对特殊字符进行扫描分析
{
switch(c){
case ' ':
break;
case '+':
printf("(13,+)\n");
break;
case '-':
printf("(14,-)\n");
break;
case '*':
printf("(15,*)\n");
break;
case '/':
printf("(16,/)\n");
break;
case ':':
if(b=='=')
{
i++;
printf("(18,:=)\n");
}
else
printf("(17,:)\n");
break;
case '<':
if(b=='>')
{
i++;
printf("(21,<>)\n");
}
else if(b=='=')
{
i++;
printf("(22,<=)\n");
}
else
printf("(20,<)\n");
break;
case '>':
if(b=='=')
{
printf("(24,>=)\n");
i++;
}
else
printf("(23,>)\n");
break;
case '=':
printf("(25,=)\n");
break;
case ';':
printf("(26,;)\n");
break;
case '(':
printf("(27,()\n");
break;
case ')':
printf("(28,))\n");
break;
case '#':
printf("(0,#)\n");
break;
default:
{
printf("\n存在字符 '%c'，无法继续识别!\n",c);
s=0; //用s=0记录存在非法字符
break;
}
}
}
4. 运行结果及分析
符合实验内容以及要求，能识别出输入字符串所对应的单词符号。
四、实验总结
刚开始入门，基础薄弱，对于程序不知道如何下手， 没有思路，后经查询并参考相关的资料以及相应的代码后，慢慢理解并加以分析，最终生成实验报告。
posted on
