2022-2023-1 20221413《计算机基础与程序设计》第九周学习总结

## 作业信息

|这个作业属于哪个课程|[2022-2023-1-计算机基础与程序设计](https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP)

|这个作业要求在哪里|[2022-2023-1计算机基础与程序设计第九周作业](https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK09)

|这个作业的目标|

• 操作系统责任
• 内存与进程管理
• 分时系统
• CPU调度
• 文件、文件系统
• 文件保护
• 磁盘调度

|作业正文|https://www.cnblogs.com/RoyWang1108/p/16840369.html

## 教材学习内容总结

• 操作系统的两个主要责任：管理计算机的资源，提供人机交互的界面
• 内存与进程管理的具体含义及分类
• CPU调度的三种方法——先到先服务、最短作业优先、轮询法

## 教材学习中的问题和解决过程

- 问题1：没有理解课本上对于分时的定义

- 问题1解决方案：通过百度百科https://baike.baidu.com/item/%E5%88%86%E6%97%B6/8984244?fr=aladdin 

分时就是时间片轮转分时系统允许多个用户同时连机使用计算机。操作系统采用时间片轮转的方式处理每个用户的服务请求。

## 代码调试中的问题和解决过程

- 问题1：代码无法运行出正确结果，调试了很长时间也没找到问题

- 问题1解决方案：

最后发现在i==a*a*a+b*b*b+c*c*c语句中少打了一个“=”导致代码出错，以后在写代码过程中一定要细心避免这种低级错误的发生

- 问题2：在实验时，产生的随机数在每次程序运行过程中始终固定

- 问题2解决方案：

在代码最前面添加头文件#include<time.h>，并在代码中加入srand(time(NULL))语句，可以是程序运行产生的随机数随时间不断变化

- 问题3：不知道如何运用switch()语句随机产生4种评价

- 问题3解决方案：

定义一个int型变量n，利用n=rand()%4+1将变量n定义为1~4之间的4个随机数，并利用switch()语句定义在1、2、3、4四种情况分别对应四种不同的提示信息，即可使程序随机产生4种评价

## 上周考试错题总结

无

## 学习进度条

| | 第六周 | 150/500 | 3/9 | 15/85 |

| | 第七周 | 150/650 | 1/10 | 20/105 | 

| | 第八周 | 150/800 | 2/12 | 25/130 | 

| | 第八周 | 200/1000 | 1/13 | 25/155 |