摘要：
问题描述 编写一个程序，读入一组整数，这组整数是按照从小到大的顺序排列的，它们的个数N也是由用户输入的，最多不会超过20。然后程序将对这个数组进行统计，把出现次数最多的那个数组元素值打印出来。如果有两个元素值出现的次数相同，即并列第一，那么只打印比较小的那个值。 输入格式：第一行是一个整数N，N 阅读全文
摘要：
问题描述 编写一个程序，输入一个字符串（长度不超过20），然后把这个字符串内的每一个字符进行大小写变换，即将大写字母变成小写，小写字母变成大写，然后把这个新的字符串输出。 输入格式：输入一个字符串，而且这个字符串当中只包含英文字母，不包含其他类型的字符，也没有空格。 输出格式：输出经过转换后的字符串 阅读全文
摘要：
一个整数n的阶乘可以写成n!，它表示从1到n这n个整数的乘积。阶乘的增长速度非常快，例如，13！就已经比较大了，已经无法存放在一个整型变量中；而35！就更大了，它已经无法存放在一个浮点型变量中。因此，当n比较大时，去计算n!是非常困难的。幸运的是，在本题中，我们的任务不是去计算n!，而是去计算n!最 阅读全文
摘要：
一天蒜头君得到 nn 个字符串 s_isi，每个字符串的长度都不超过 1010。 蒜头君在想，在这 nn 个字符串中，以 s_isi 为后缀的字符串有多少个呢？ 输入格式 第一行输入一个整数 nn。 接下来 nn 行，每行输入一个字符串 s_isi。 输出格式 输出 nn 个整数，第 ii 个 阅读全文
摘要：
一天蒜头君猜想，是不是所有的偶数（除了 22），都可以用两个质数相加得到呢？于是聪明的蒜头君就找你来验证了。 输入格式 第一行输入一个整数 tt 表示测试组数。 接下来 tt 行，每行一个整数 nn。 输出格式 输出两个整数，因为答案可能有多个，所有要求输出的这两个整数是所有答案中字典序最小的。 数 阅读全文