- 学校法人会计的基础组织
- 学校法人会计的目的:
- 首先,无论盈利还是非盈利的法人,都使用货币单位来衡量经营活动的状况.
- 企业会计的主要目的是正确的获知收益和费用.增加收益,安全的财政状况为主.
- 学校法人是以教育研究活动为目的.属于公共事业,所以更加追求的是可持续发展.学校会计的主要目的是收支均衡和明确的财政状态.
- 学校会计的计算结构:
- 计算书体系的核心是:资金收支计算书,消费收支计算书,贷借对照表.
- 财产目录是资产和负债的明细,属于贷借对照表的详细.
- 资金收支计算书:学校会计特有的.目的
- 学校活动的收入和支出的详细.不仅含有实际发生的资金的收支,还含有未负金和未收金.
- 实际的支付资金的收支.含有:前年度末的余额,入金,出金,年度末的余额.
- 所以,为了同时达到1和2的目的.需要有资金收入/支出调整勘定科目来平衡实际和未发生的支付资金的金额.
- 消费收支计算书:相当于企业会计的损益计算书.
- 消费收入和支出的内容和均衡(结果为支出超过,或者收入超过).
- 消费收入:归属收入(不会产生负债的收入,即收益) + 基本金组入额(其为贷方科目).
- 消费支出:即费用.
- 贷借对照表:经营者在一个时间点时的财政状况.
- 资产=负债+自己资金.
- 资产在借方,表示学校投入的资金的使用情况.资产是从他人的资产(负债)和自己资金而来,所以代表资金的源泉
- 贷方:负债和自己资金.其中,自己资金=基本金和纵跃消费收入/支出超过额.
- 总额和纯额表示法
- 计算书中记载的金额,是以总额形式记录的.也就是收入和支出两方都记录的方式.
- 而纯额是指收入和支出的差额,其在以下的场景中使用(与教育研究活动没有直接关系的,使用总额表示也没有意义):
- 预金相关的收支,含有"暂付款,预收款,垫付款".
- 补助活动:食堂,学生宿舍.