软件基础第四次作业

软件基础第四次作业

这个作业属于哪个课程	24软件技术基础
这个作业的目标	成立小组，确立小组名称、成员、分工、口号，讨论并确定小组最终大作业的题目和内容
组长-姓名学号	邱良德 2022329301088
成员-姓名学号	陶麟鑫 2022329301019
成员-姓名学号	刘靖宇 2022327100114
成员-姓名学号	李琪亮 2022329301082

一．小组介绍

小组名称：浙东F4
口号：我们太想进步了

成员姓名	个人介绍
邱良德	来自江西吉安，自动化专业学生。掌握C语言、C++、Python等编程语言进行代码编程，会使用MATLAB软件与simulink仿真的使用。爱好运动，喜欢与他人交流，擅长团队合作。
陶麟鑫	来自浙江台州，自动化专业学生。高中时期较好地掌握Visual Basic，有一定编程基础，掌握C语言、C++等编程语言，以及MATLAB软件的简单应用。爱好追番和运动，活泼开朗，擅长交流和分析数据。
刘靖宇	来自湖南湘潭，自动化专业学生。掌握C语言、C++等编程语言，能用python和MATLAB完成数据分析，建模仿真。爱好运动和读书，喜欢足球比赛，热情开朗，外向擅于交流。希望在团队合作中共同学习。
李琪亮	来自浙江温州，自动化专业学生。高中时期较好地掌握Visual Basic，有一定编程基础，掌握C语言、C++、python、汇编语言等编程语言及MATLAB软件的简单应用。爱好旅行，看书，活泼开朗，擅长交流和分析数据。

二．小组选题及选题内容

小组选题：阿荣开发的根据云班课的经验值计算成绩的小工具，引起老师的共鸣，希望阿荣再接再厉，写一个计算全班成绩的小程序，让老师期末计算成绩时能够摆脱繁琐的手工计算。

内容解读：开发一款计算全班成绩的小程序，帮助老师统计期末计算成绩，摆脱繁琐的手工计算。

三．小组成员分工

成员	分工
邱良德	文档编写
陶麟鑫	代码编写
刘靖宇	代码编写
李琪亮	程序设计

四．总结

这次小组作业是一次团队合作，考验我们个人作为团队的一份子能够为团队付出怎样的贡献，在不仅需要我们付出时间和精力去完成各项任务，还要求我们进行深入地交流，讨论各自的想法，提出问题与解决方案，进而合理地分配任务。
在得到小组分配名单之后，我们立刻组建了微信群，作为讨论的大本营。虽然我们并不完全了解对方，有些之前也并不认识，但作为一个小组里的成员，大家都很积极地进行讨论，发表自己的意见。从小组名称、小组口号，再到确定选题、分配任务，每一个小组成员都发表了自己的意见，为团队的进步付出了一份力。
这次小组作业给了我们一次团队锻炼的机会，我们一定会倍加珍惜，在合作中互相进步。