高三whk回忆录
本篇采用第一人称视角。
回归&目标
抱着这块沉甸甸的银牌，回到家中。短暂的两天休息后，2020年8月24号，我在班主任焦老师的强烈催促下回校上课。
教室里只有30人左右，数理化竞赛的同伴们还在竞赛一线奋战。
回班第一天，同学们就向我送来了热烈的问候。膜拜也好，捧杀也好，一系列的机缘巧合，日日夜夜的潜心积淀，究竟我能否配得上这份荣誉，已经不再重要。
焦老师给我定下了高考的目标：670+。实际上，因为有银牌在手，所以我高三完全可以划水，只要羟基15分满分给到就没问题。但是，从国赛出分那一天我就想好了：我的高考分一定不能低于中考分(684)。至于原因，是因为我不像竞赛强省的oier对竞赛的投入力度那么大，我缺的课可能加起来都不到一个半学期。既然在竞赛这没能完全证明自己，我也不能在高考面前打退堂鼓！
适应&迷茫
开始的阶段总是有些难熬的。除了经常性的走神，回想之前的峥嵘岁月之外，就是不能随便进出教室带来的不便。虽然从5月份备战省选停课以来，没有再将新课了，我的强势科目数学、英语没多大问题，但是理综各科零散的知识点如山呼海啸般喷涌而来，还是让我有些应接不暇，更何况还有个天坑，名叫语文。。
暑假补课完的考试，语文简直和天书一样，看的我怀疑人生。最后貌似也没有公布成绩，还好还好。
开学前某天晚上，我半年以来第一次到小区球场打球，进攻咋投都没有，越投越离谱，防守端被各路神仙强吃，被完完全全地打爆了。
终于，9月1号，开学了。
一轮复习已经进行了三个多月，中途插入的我感觉到了一丝压力：理化生很多我没理解透的知识点，无聊冗长的语文文章、错误率极高，基本靠蒙的语文选择，以及让人不免吐槽为当代“八股文”的议论文写作。刚开始的路途是一片黑暗，我有时候会眼睛一动不动地盯着老师，发呆般的听完一整天课，然后对着一大堆作业暗暗发愁；有时候会完全不听老师的讲课，自顾自地写作业，或者提前完成一些之后要布置的作业，但一天下来也不知道干了些啥，然后晚上无所事事，陷入颓废。
指引&当下
第一次诊断考试，用的是百校联盟的9月联考题（数竞的都回来了）。虽然过了快一年了，但我仍能记得当时的惨状：6分的古诗主观题只字未写，时间不够；物理一整道16分左右的电磁大题就空在那里--啥是电磁感应？！，化学生物都挺惨，一个75/100，一个更是只有全班倒一的62/90。但让我有些意外的是，在全班40人中，我还能排到20名。这让我得以稍稍缓和。
考完，生物老师把我叫到了办公室。
“王紫懿，虽然你手上有银牌，强基考得差不多就可以了，但是我觉得你现在这样不行。你有更大的潜力。焦老师给你定的是670分是吧，再这么下去，真的挺危险的。”其实我也是这么想的，但也是空着急。生物老师额外送了我一本一轮复习的知识点详解+习题集，让我从薄弱点切入，每天过几小节的知识点，然后练习（我们学校英语化学生物用的是全品，数学物理用的是优化方案，送我的是另外一本一轮书，但我把它送给一个学弟了，忘了名字了，不能给大家安利）。
在语文、物理和生物明显薄弱的情况下，想拿高分实在不太可能。既然前路是一片黑暗，那么最好的方式就是活在当下，走好当下的每一步。
我重新拾起高一班主任发的计划本，在某一页的左上角写下“10月理化生渡劫训练”几个大字（好羞耻呀）。然后我分物理、化学、生物三个板块，写下每天要刷的题，要复习的知识点。具体是啥样子，可以看下面的图片。
（图片待填）
虽然我很想早日跳出泥潭，但我毕竟有牌在手，所以也不想把自己逼得太紧。我开始每周至少上三天晚自习。不上晚自习的夜晚，我就上B站看看视频（当时迷上了互动视频），出门打打篮球，或者就常规躺平~中午，我也保持高一高二的生活方式，如果回家，就放松放松，看nba比赛，或者是互动视频，到时间了就睡上20分钟；如果在食堂，吃完后就去球场打上一中午球，然后冲一杯咖啡提提神，大不了下午困上10分钟左右。
虽然还是有很多问题要向其他人请教，虽然中午打球大概率是被打爆，但是我能感觉到，我的状态是正确的，我走在正确的道路上。
积淀&潜伏
时间过得挺快，转眼就到了2020年末。各个竞赛的同学都回到了whk的战场。经过了“10月理化生渡劫训练”，我又写下了“11月理化生上仙训练”的计划。可以看到，我并没能如数完成我的所有计划，甚至到最后都有些烂尾，但现在看来，我觉得需要关注的是你做了什么，哪些东西是有必要做的，哪些东西不必要做。我的计划很多都是理想状态下的产物。虽然我只能完成计划的60%左右，但我一点不为没能完成更多的任务而后悔。
这几个月，差不多是每3周考一次试，前五次诊断考试，我都稳定地排在班级1520名，年级3050名左右。虽然从排名上看不出来什么进步，但我的自我感觉就是：我的“天坑”正在一点一点被填补。
不过，在理化生逐渐追上大部队的同时，语文的确还是个大问题。从初中开始就几乎不读文学类的书，再加上缺乏做题经验，每次做套题，选择题总得错3~8个，作文也是只能徘徊在写挂到48左右。每次在数学英语上积攒的巨大优势就被语文吞掉，真的挺烦。我去找了一次语文老师，想问问他的对策。我以为他会反对刷题，但恰恰相反。之前一直想学好语文，但又觉得语文太玄学的心理防线一定得击碎！我终于下定决心开始狂刷语文题，尤其是选择和文言文。
我到学校旁边的书店，买了语文、数学和理综的“42套”，每天分专题去练。虽然以旁人的视角，我无时无刻都在奋笔疾书，但因为有“快乐源泉”的存在，我从来都不觉得累。我感觉我就像是一只潜伏的蛟龙，随时准备碎冰出海。
虽然已经不再是一名oier，但我有空了就会去处在同楼层的机房转一转，有时如果是自习，我就偷偷溜掉，跑到机房。机房办公室里，总能看到专心学习，静心思考的cjy2003。两个竞赛老师任何时候都欢迎我来，而且很多时候我回班，手上都会多一个她们送的苹果、橘子、石榴之类的。如果其他机房没有考试，我和cjy，还有少年班的几个学弟就在楼道的乒乓球台打球，虽然“统治地位”不再，但与真正的高手过招也是一种乐趣。
我的另一大快乐源泉当然就是篮球了。自从发现b站后，我在篮球上也如法炮制，开始针对性地练习运球、上篮和一些技巧，这段时间也是进步很大，感觉重新找回了“神”的手感。与此同时，作为一名勇士铁粉，勇士队当天比赛的输赢可以说就是我的心情“晴雨表”，只要时间允许，我一场直播都不会放过。
感觉聊得有点远了hh，现在回归正题吧。
突破&爆发
2021年初，放寒假前的最后两次模考，我一学期的积淀终于呈现在了排名榜的纸面上。两次都是全班第6，全校前10。在当时的我看来，这只不过是长久训练的必然结果。忘了是这两次中的哪一次了，我的语文居然考了个全班第一，还让我上台发表了下学习方法，简直尬出天际好吧。。不过我也知道，这很大程度上也是有“人品守恒定律”的加持。
寒假开始时，我的语文依然弱势，数学英语一如既往，物理和生物处在第二梯队，化学已经可以拿下高分了。
也是在12月左右吧，我们就开始做理综合卷了。这个阶段，只要遇上某一科，或者某两科较难的套卷，我的分数就只能在230左右徘徊，实力还是有待提升。
积累&冲刺
寒假回来，面对正常难度的理综题，已经有数人能考到285+了，更有甚者能考出298这种阴间分数，而我物理计算能力偏弱，理综选择题不够稳的问题逐渐暴露出来，因为总是把物理大题留到最后做，所以老是保不住大分值的物理大题，只能考到260上下。加上数学英语差距减小，我的排名又掉到了20左右。
在“寒假弯道超车计划”严重烂尾的情况下，我开始了“百日冲刺计划”。在感觉老师讲的课没什么营养的情况下，我干脆基本放弃跟随老师，提前进入“自修”的状态。我着重从语文、物理和生物，以及理综选择上突破。当然，相比之前的计划，我开始整理错题，并在本子上积累能用在作文中的好句子。
与之前将错题裁切到本子上或直接抄题的方法不同，我在看了知乎上的一些文章后，探索出了于我而言最高效的积累方式：只记录错题的什么地方需要注意，哪些套路可以归纳。下面就是我积累的一些做题技巧和细节归纳。
（图代填）
在这种模式下，我感觉走上了百日冲刺的快车道，进步肉眼可见。我的作文风格发生了挺大改变：从原来的胡扯瞎扯，变成了铿锵有力的名句、长句输出。虽然听起来是做作了些（我也这么觉得），但没办法，高考作文似乎就是这样，起码我就这样解决了语文时间不足的问题。虽然这一学期我不再去上晚自习，晚上不是打球就是摸鱼，但是因为白天时间都能充分利用，我也没有任何负罪感。作为体委，每天早上我都准时到达操场，带着只有几个人的班级跑团疯狂领跑，冲在年级的最前面（没错，50个人，早上就来不到10人，所以我们的速度特别快，可以把后面的班甩掉100米），新的一天就这么开始了。
比较让人苦恼的是，我的右手大拇指这的韧带又拉伤了，而且因为我老是忍不住手痒痒，伤持续了一个多月才养好。
这段时间，我拥有了第三个“快乐源泉”--《逆转裁判》。自从一位宋姓同学向班里一些人种草了这个游戏，“逆转”就在班里掀起了一波浪潮。虽然这是去年11月左右的事了，但我当时只是比较好奇，然后在B站看了一波《逆转裁判》的番，到寒假前我才开始玩游戏本身。顺序错误（先看了番）导致逆转1~3的剧情都基本被剧透，玩的时候就没啥逆转的感觉。。不过这游戏真的每一部都是神作，每一章玩下来平均得花上7小时左右，而且玩完一遍还不够，还要再在B站上搜其他人的直播再把剧情回顾一遍。
（打个预防针）如果是竞赛生或者是高三的，除非你能挤出这么大把的时间，不太建议入坑，最好考完了再入。作为一篇学习类的博客，就不在这种草游戏了。
腾飞&稳定
很快就到了5月--自修的时间。尽管之前我已经基本放弃听课，但还是不可避免地会受到老师的影响。如果前段时间是“冲刺”，那么10天自修就是从山丘到云层的“腾飞”，既然晚上要摸鱼，这10天就是最后的记背时间。我每天花费大量时间背诵语文的资料（名人名句），生物的很多基本概念（虽然最后只考了个选3的啥），以及积累本上的诸多细节。当然也少不了大量的刷题。
这期间，我和班上其他几个学霸组了个学习小组，每天有人轮流供题，大家做完后统一时间讲。虽然对于我这样独立性相对比较强的人来说，这也许没能给我带来很大提升，我的参与积极性也不高（希望成员别来喷我），但总是喜欢孤军奋战的我也体味到了团队协作带来的乐趣和意义。
自修10天过得非常快。倒数第三次模考（七模），我靠出了自己高三的理综最高分--286，全班第二，总分来到670左右。虽然最近的卷子有难有易，但230多的分数绝不会在我身上出现了，我基本都能稳定在270多。我把这归结为一下几点的提升：
1.选择题正确率高，丢分能控制在9分以内；
2.物理只在大题第3问稍稍扣分。物理拿高分真的非常吃香；
3.化学没有随大流做35题，36题90%能拿满分；
4.生物大题答题规范，鲜有扣分点。
5.（针对全科）养成了早早进考场的好习惯，可以做一波“静息神功”，让心情稳定下来（其实就是看似高大上地胡乱点几个穴位，我就是这么做的），有效降低失误率。
整个5月份，在年级“讲练结合”的模式下（就是考一整天四科，然后将一整天题，不断循环），我的语文选择题都能控制在错02个，数学英语稳定在140+，英语更是考出一次147满分。虽然这样一天下来真的很累，但想到回家有《逆转裁判》玩，有nba比赛看，这些都是小case可能有些消极，但不管你所认可的学习节奏是怎样，一定要有时间来放松身心。我从来不会相信世上有绝对意义上的“工作狂”，用阿德勒心理学的看法，这种人是企图用工作来逃避生活、逃避自我的可悲之人。
九模，也是最后一次模考，我又考出了班级第三，这让我能以平和的心态迎战高考。
高考
终于，到了结束这一切的时候。
我踏进考场，开始我的“静息神功”。
语文卷子做得顺风顺水，和中考时一样，怀着轻松的微笑，任由笔尖在作文格子里游荡。
中午回酒店，到网上一查，今年的卷子叫全国乙卷？那是不是就算是二卷三卷的难度了？早上那么多人说语文简单，该不会。。
我很快发现不太对劲：乙卷原来是一二合卷！这就稍微有点麻烦了，不过也不知道是福是祸。
下午考数学，卷子发下来感觉还行，结果看到12题：我比大小本来就弱，你偏要来这种题。。没办法，我只能在BC中幸福二选一了。之后做解答。前面几道还好，我的丢分大项立体几何比较简单，结果导数第二问的证明就不太会了，我只好使用“瞒天过海”，给了个伪证。圆锥的第二问虽然大概能猜出答案，但是过程不会写。所以我就秉承焦老师“写得多，写的满”的原则，胡写了一大堆。
出来忍不住用计算器算了下12题的BC，发现选错了。。还好我心态平稳，没有受太大影响。
第二天考理综。与平常做真题只需要120分钟（1，2，3卷都一样）不同，这次时间特别紧，和平常模拟考一样。记得还剩30分钟的时候，我的物理两道大题24、25还是空白，23实验题还有空没填，33题最后的方程还没有解，化学28题还有两个2分的计算空着。
这时候我想起了《逆转裁判》中的名言：“律师越是在危急时刻，越要笑得从容”，对我而言，近乎绝境的场面，正是用来逆转的！我先飞速写下24题和25题的（1）问，然后赶紧算出23题的剩下的空，这时候还剩10分钟。我已经不太能去静心解方程了，所以我下了一招险棋--直接猜答案，然后带进去验证。欧气来的真是时候，我第二次就猜对了答案，24题（2）问解决！之后实在来不及解33题的方程，我就随便写了个答案。
还剩3分钟，我穷尽3年来的物理之学，把能想到的公式一股脑全往上摆，能想到啥就写啥，顺便猜了波（2）（3）问的答案写上去。
出考场，我感觉有些恍惚：本来以为能考285+，结果和平常并没什么两样。。只能尽力保住英语了。
下午的英语就不多说了，感觉十分良好，完美配平（ABCD各5个）。
最后是125+141+98+90+88+148=690，全省88。语文、英语和生物都创了最高分，语数化各错一选择，物理那最后几分钟的挣扎起了很大的作用，25题拿了16分之多。查了小题分后，发现我没有一分是因为低级失误而丢掉的，很开心。
7月初，我去了清华的强基面试，成功拿到15分满分。最后我的强基总分（高考+校测）排到了SN第一。
终于能过个安稳的暑假了。我重新干回了“老本行”，不过不再是以一个oier的身份，而是作为一名讲课人，传递信息竞赛的火种，并成功赚到了人生的第一桶金。当然这都是后话了。
