GPLT团体程序设计天梯赛-练习集 L1-021~L1-030

L1-021 重要的话说三遍 (5 分)


这道超级简单的题目没有任何输入。

你只需要把这句很重要的话 —— I'm gonna WIN!——连续输出三遍就可以了。

注意每遍占一行,除了每行的回车不能有任何多余字符。


输入样例


输出样例

I'm gonna WIN!
I'm gonna WIN!
I'm gonna WIN!

作者:陈越
单位:浙江大学
代码长度限制:16 KB
时间限制:400 ms
内存限制:64 MB



PZ.cpp

#include<cstdio>
int main(){
	for(int i=1;i<=3;++i) printf("I'm gonna WIN!\n");
	return 0;
}






L1-022 奇偶分家 (10 分)


给定N个正整数,请统计奇数和偶数各有多少个?


输入格式

输入第一行给出一个正整N\(( \leqslant 1000)\);第2行给出N个非负整数,以空格分隔。


输出格式

在一行中先后输出奇数的个数、偶数的个数。中间以\(1\)个空格分隔。


输入样例

9
88 74 101 26 15 0 34 22 77

输出样例

3 6

作者:陈越
单位:浙江大学
代码长度限制:16 KB
时间限制:400 ms
内存限制:64 MB



odd为奇数,even为偶数;


PZ.cpp

#include<cstdio>
int main(){
	int n,odd=0,even=0;
	scanf("%d",&n);
	for(int x,i=1;i<=n;++i){
		scanf("%d",&x);
		if(x%2) ++odd;
		else ++even;
	}
	printf("%d %d",odd,even);
	return 0;
}






L1-023 输出GPLT (20 分)


给定一个长度不超过\(10000\)的、仅由英文字母构成的字符串。请将字符重新调整顺序,按GPLTGPLT....这样的顺序输出,并忽略其它字符。当然,四种字符(不区分大小写)的个数不一定是一样多的,若某种字符已经输出完,则余下的字符仍按GPLT的顺序打印,直到所有字符都被输出。


输入格式

输入在一行中给出一个长度不超过\(10000\)的、仅由英文字母构成的非空字符串。


输出格式

在一行中按题目要求输出排序后的字符串。题目保证输出非空。


输入样例

pcTclnGloRgLrtLhgljkLhGFauPewSKgt

输出样例

GPLTGPLTGLTGLGLL

作者:陈越
单位:浙江大学
代码长度限制:16 KB
时间限制:150 ms
内存限制:64 MB



PZ.cpp

#include<cstdio>
#include<iostream>
#include<algorithm>
using namespace std;
int main(){
	int G=0,P=0,L=0,T=0;
	string s; cin>>s;
	for(int i=0;i<s.size();++i){
		if(s[i]=='G'||s[i]=='g') ++G;
		if(s[i]=='P'||s[i]=='p') ++P;
		if(s[i]=='L'||s[i]=='l') ++L;
		if(s[i]=='T'||s[i]=='t') ++T;
	}
	while(G||P||L||T){
		if(G) printf("G"),--G;
		if(P) printf("P"),--P;
		if(L) printf("L"),--L;
		if(T) printf("T"),--T;
	}
	return 0;
}






L1-024 后天 (5 分)


如果今天是星期三,后天就是星期五;如果今天是星期六,后天就是星期一。我们用数字\(1\)\(7\)对应星期一到星期日。给定某一天,请你输出那天的“后天”是星期几。


输入格式

输入第一行给出一个正整数D\((1 \leqslant\) D\(\leqslant 7)\),代表星期里的某一天。


输出格式:

在一行中输出D天的后天是星期几。


输入样例

3

输出样例

5

作者:陈越
单位:浙江大学
代码长度限制:16 KB
时间限制:400 ms
内存限制:64 MB



PZ's Solution

1.本题可以看成一道\(7\)进制题目,将\(7\)进制下的\(0\)当作\(7\)

2.则可以在对\(D=7\)进行特判的情况下,直接输出\(D\%7\)即可;


PZ.cpp

#include<cstdio>
int main(){
	int D; scanf("%d",&D);
	if(D==7) D=0; D+=2;
	printf("%d",D%7==0 ? 7 : D%7);
	return 0;
}






L1-025 正整数A+B (15 分)


题的目标很简单,就是求两个正整数AB的和,其中AB都在区间\([1,1000]\)。稍微有点麻烦的是,输入并不保证是两个正整数。


输入格式

输入在一行给出AB,其间以空格分开。问题是AB不一定是满足要求的正整数,有时候可能是超出范围的数字、负数、带小数点的实数、甚至是一堆乱码。

注意:我们把输入中出现的第\(1\)个空格认为是AB的分隔。题目保证至少存在一个空格,并且B不是一个空字符串。


输出格式

如果输入的确是两个正整数,则按格式A + B = 和输出。如果某个输入不合要求,则在相应位置输出?,显然此时和也是?


输入样例1

123 456

输出样例1

123 + 456 = 579

输入样例2

22. 18

输出样例2

? + 18 = ?

输入样例3

-100 blabla bla...33

输出样例3

? + ? = ?

作者:陈越
单位:浙江大学
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时间限制:400 ms
内存限制:64 MB



PZ's Solution

1.本题有一个小坑点,就是对于123 456 abc这样的数据,题目认为123A,而456 abcB

2.也就是说,B实际上是指后继所有字符,注意这点后,判断A B是否符合条件,模拟即可;

3.注意只有在区间\([1,1000]\)的正整数才符合条件;


PZ.cpp

#include<cstdio>
#include<iostream>
#include<algorithm>
using namespace std;
int res,sum;
bool f;
bool check(string s){
	res=0;
	int len=s.size();
	if(len>4) return 0;
	for(int i=0;i<len;++i){
		if(s[i]<'0'||'9'<s[i]) return 0;
		res=res*10+s[i]-'0';
	}
	if(res<1||res>1000) return 0;
	return 1;
}
int main(){
	string a,b;
	cin>>a; getchar(); getline(cin,b);
	if(check(a)){
		printf("%d",res);
		sum+=res;
	} else f=1,printf("?");
	
	printf(" + ");
	
	if(check(b)){
		printf("%d",res);
		sum+=res;
	} else f=1,printf("?");
	
	printf(" = ");
	
	if(f) printf("?");
	else printf("%d",sum);
	return 0;
}






L1-026 I Love GPLT (5 分)


这道超级简单的题目没有任何输入。

你只需要把这句很重要的话 —— I Love GPLT——竖着输出就可以了。

所谓“竖着输出”,是指每个字符占一行(包括空格),即每行只能有\(1\)个字符和回车。


输入样例


输出样例

I

L
o
v
e

G
P
L
T

注意:输出的两个空行中各有一个空格。

作者:陈越
单位:浙江大学
代码长度限制:16 KB
时间限制:400 ms
内存限制:64 MB



PZ.cpp

#include<cstdio>
int main(){
	printf("I\n");
	printf(" \n");
	printf("L\n");
	printf("o\n");
	printf("v\n");
	printf("e\n");
	printf(" \n");
	printf("G\n");
	printf("P\n");
	printf("L\n");
	printf("T");
	return 0;
}






L1-027 出租 (20 分)


下面是新浪微博上曾经很火的一张图:

一时间网上一片求救声,急问这个怎么破。其实这段代码很简单,index数组就是arr数组的下标,index[0]=2 对应 arr[2]=1index[1]=0 对应 arr[0]=8index[2]=3 对应 arr[3]=0,以此类推…… 很容易得到电话号码是18013820100

本题要求你编写一个程序,为任何一个电话号码生成这段代码 —— 事实上,只要生成最前面两行就可以了,后面内容是不变的。


输入格式

输入在一行中给出一个由11位数字组成的手机号码。


输出格式

为输入的号码生成代码的前两行,其中arr中的数字必须按递减顺序给出。


输入样例

18013820100

输出样例

int[] arr = new int[]{8,3,2,1,0};
int[] index = new int[]{3,0,4,3,1,0,2,4,3,4,4};

作者:陈越
单位:浙江大学
代码长度限制:16 KB
时间限制:400 ms
内存限制:64 MB



直接模拟即可,注意变量的意义即可;


PZ.cpp

#include<cstdio>
#include<iostream>
#include<algorithm>
using namespace std;
int ans[10];
bool num[10];
int main(){
	string s; cin>>s;
	for(int i=0;i<11;++i)
		num[s[i]-'0']=1;
		
	printf("int[] arr = new int[]{");
	bool f=0;
	for(int i=9;i>=0;--i)
		if(num[i]){
			ans[++ans[0]]=i;
			if(!f) f=1,printf("%d",i);
			else printf(",%d",i);
		}
	printf("};\n");
	
	printf("int[] index = new int[]{");
	f=0;
	for(int i=0;i<11;++i)
		for(int j=1;j<=ans[0];++j)
			if(ans[j]==(s[i]-'0')){
				if(!f) f=1,printf("%d",j-1);
				else printf(",%d",j-1);
				break;
			}
	printf("};");
	return 0;
}






L1-028 判断素数 (10 分)


本题的目标很简单,就是判断一个给定的正整数是否素数。


输入格式

输入在第一行给出一个正整数N\(( \leqslant 10)\),随后N行,每行给出一个小于\(2^{31}\)的需要判断的正整数。


输出格式

对每个需要判断的正整数,如果它是素数,则在一行中输出Yes,否则输出No


输入样例

2
11
111

输出样例

Yes
No

作者:陈越
单位:浙江大学
代码长度限制:16 KB
时间限制:400 ms
内存限制:64 MB



PZ's Solution

1.对于素数,只有\(1\)和它本身能够整除它,利用这个特质来判断素数;

2.使用\(O(\sqrt N)\)的算法,注意特判\(1\)即可;


PZ.cpp

#include<cstdio>
bool is_prime(int x){
	if(x<=1) return 0;
	for(long long i=2;i*i<=x;++i)
		if(x%i==0) return 0;
	return 1;
}
int main(){
	int n; scanf("%d",&n);
	while(n--){
		int x; scanf("%d",&x);
		if(is_prime(x)) puts("Yes");
		else puts("No");
	}
	return 0;
}






L1-029 是不是太胖了 (5 分)


据说一个人的标准体重应该是其身高(单位:厘米)减去100、再乘以0.9所得到的公斤数。已知市斤的数值是公斤数值的两倍。现给定某人身高,请你计算其标准体重应该是多少?(顺便也悄悄给自己算一下吧……)


输入格式

输入第一行给出一个正整数H\((100 < `H` \leqslant 300)\),为某人身高。


输出格式

在一行中输出对应的标准体重,单位为市斤,保留小数点后\(1\)位。


输入样例

169

输出样例

124.2

作者:陈越
单位:浙江大学
代码长度限制:16 KB
时间限制:400 ms
内存限制:64 MB



PZ.cpp

#include<cstdio>
int main(){
	int H; scanf("%d",&H);
	printf("%.1lf",(H-100)*0.9*2);
	return 0;
}






L1-030 一帮一 (15 分)


“一帮一学习小组”是中小学中常见的学习组织方式,老师把学习成绩靠前的学生跟学习成绩靠后的学生排在一组。本题就请你编写程序帮助老师自动完成这个分配工作,即在得到全班学生的排名后,在当前尚未分组的学生中,将名次最靠前的学生与名次最靠后的异性学生分为一组。


输入格式

输入第一行给出正偶数N\((\leqslant 50)\),即全班学生的人数。此后N行,按照名次从高到低的顺序给出每个学生的性别(\(0\)代表女生,\(1\)代表男生)和姓名(不超过\(8\)个英文字母的非空字符串),其间以\(1\)个空格分隔。这里保证本班男女比例是\(1:1\),并且没有并列名次。


输出格式

每行输出一组两个学生的姓名,其间以\(1\)个空格分隔。名次高的学生在前,名次低的学生在后。小组的输出顺序按照前面学生的名次从高到低排列。


输入样例

8
0 Amy
1 Tom
1 Bill
0 Cindy
0 Maya
1 John
1 Jack
0 Linda

输出样例

Amy Jack
Tom Linda
Bill Maya
Cindy John

作者:陈越
单位:浙江大学
代码长度限制:16 KB
时间限制:400 ms
内存限制:64 MB



PZ's Solution

1.将数据全部读入;

2.按照题意,一定是 前\(\frac{n}{2}\)名同学中的一名 与 后\(\frac{n}{2}\)名同学中的一名 组成一组;

3.由于男女比例\(1:1\),所以一定能组成小组,随后遍历即可;


PZ.cpp

#include<cstdio>
#include<iostream>
#include<algorithm>
using namespace std;
string stu[55];
bool vis[55],stus[55];
int main(){
	int n; scanf("%d",&n);
	for(int s,i=1;i<=n;++i){
		string x;
		cin>>s>>x;
		stu[i]=x; stus[i]=s;
	}
	for(int i=1;i<=n/2;++i){
		cout<<stu[i]<<" ";
		for(int j=n;j>=n/2;--j)
			if(!vis[j]&&stus[j]!=stus[i]){
				vis[j]=1;
				cout<<stu[j]<<endl;
				break;
			}
	}
	return 0;
}
posted @ 2021-03-03 15:17  PotremZ  阅读(448)  评论(0编辑  收藏  举报