摘要：
主要围绕四个话题：学习；打工；单位管理；创业学习理清“专业、职业、商业”的关系。商业才是最终的驱动力，而目前我们仅具有的专业基础会随着工作年限增加变得不那么重要。性格研究的重要性。找到四个乐趣所占的百分比来确定你在团队中的角色：发现的乐趣、沟通的乐趣、和解的乐趣、超越的乐趣。30岁左右会发生学习态度的转变：30岁之前，任何东西不会，我们会自己去学习；而30岁以后，遇到不会的东西，我们自己不再去学习，而是通过找寻会的人，思考怎么去与他们合作，同时在这个过程中付出一些代价。学习有极限。思考一个问题：性格不会的东西，学习能否带来？学习不能带来的东西，合作能否带来？打工入对行跟对人。这人可以是名人（名 阅读全文
摘要：
7月13日上午，准时来到北大暑期课堂，今天主讲人是谢欣，酷讯旅游网技术副总裁，主题是《创业生活的跌宕起伏》。从酷讯第一笔融资起，谢总讲了酷讯发展的整个历程，成立初期、扩张期、雪上加霜期、逆境中发展期、收购期、外企中再创业期……每个阶段面临的环境不一样，对于领导人或者创始人的能力要求也不一样。印象最深的几个观点：1、融资成功与否在于你的人及你的产品，不应将太多精力放在谈判技巧上；2、创业的最初团队非常重要，对于团队成员个人能力、性格要求都很高，强调志同道合；3、创业公司早期发展不需要太多法制，人治很重要；4、公司扩张期，会存在一个人员缺失的问题，管理者的“补位”功能就很重要，不用很精通，但一定要 阅读全文
摘要：
这一堂课，专为女孩们而讲。嘉宾是鞠立、赵菁、董小玲，三位在不同领域但成绩同样卓越的女性。 鞠立，IBM 。围绕六个问题展开讨论：1、什么是职业发展规划；2、如何制定职业发展规划——GROWModel；3、成功的职业生涯模式（大型外企）；4、女性的挑战；5、关于职场新人；6、幸福感的来源。每个问题鞠立老师都结合自己在IBM的奋斗历程来分析。这里只介绍其中第三、四、六点。 成功职业生涯的五种模式：a)把潜在价值转化为经验价值，潜在价值就是你认为你将来可以做到的，而经验价值是别人认为你可以做到的，或者你已经做到的。将潜在价值转化为经验价值的核心就在于有步骤地将你的潜在价值SALE给他人，这些步骤由. 阅读全文