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本节课我们介绍计算机网络的性能指标,性能指标可以从不同的方面来度量计算机网络的性能。 阅读全文
![《计算机网络微课堂》1-5 计算机网络的性能指标](https://img2024.cnblogs.com/blog/1139407/202405/1139407-20240526145950000-1265823084.png)
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本节课我们介绍计算机网络的定义和分类。 阅读全文
![《计算机网络微课堂》1-4 计算机网络的定义和分类](https://img2024.cnblogs.com/blog/1139407/202405/1139407-20240526145905282-620065043.png)
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本节课我们介绍三种交换方式 阅读全文
![《计算机网络微课堂》1-3 三种交换方式](https://img2024.cnblogs.com/blog/1139407/202405/1139407-20240526145808225-580069885.png)
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讲讲网络、互连网(互联网)和因特网基本概念 阅读全文
![《计算机网络微课堂》1-2 因特网概述](https://img2024.cnblogs.com/blog/1139407/202405/1139407-20240526145751385-464630645.png)
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计算机网络已经像水、电、煤气这些基础设施一样,成为我们生活中不可或缺的一部分 阅读全文
![《计算机网络微课堂》第一章 因特网概述](https://img2024.cnblogs.com/blog/1139407/202405/1139407-20240526145716192-1375215999.png)
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03.编码与原码、补码、反码 什么是信息 在讲什么是编码之前,先讲一下什么是信息。不同的学科对信息这个单词的解读都不一样。我们这里可以简单的理解为信息就是知识的传递,它描述了一种状态或者一个事实。 那么我们如何传递信息呢?这就需要用到编码。 比如我有这样一个信息,今天是2020年1月1号。我可以用文 阅读全文
![03.编码与原码、补码、反码](https://img2024.cnblogs.com/blog/1139407/202405/1139407-20240526145450598-33890323.png)
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讲讲 数字、进制的产生 阅读全文
![02.数字与进制](https://img2024.cnblogs.com/blog/1139407/202405/1139407-20240526145346423-1708728042.png)
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本专栏主要是 B 站课程《[计算机网络微课堂](https://www.bilibili.com/video/BV1c4411d7jb)》的文字版,作者是湖南科技大学的老师。 阅读全文
![计算机网络微课堂-课程概述](https://img2024.cnblogs.com/blog/1139407/202405/1139407-20240526130336730-1310133394.png)