摘要: New Year and Rating 题目链接 题目 样例 输入 3 -7 1 5 2 8 2 输出 1907 思路 二分 二分rating,从1到n遍历,若碰到不满足条件的:1却max小于1900,2却min大于1899,则直接返回,修改mid的区间重新取 若满足条件,则直接加减所给值 模拟 和 阅读全文
posted @ 2025-01-28 15:11 PeachyGalaxy 阅读(11) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Cow Contest S 此题链接 题目 FJ的 \(N\)(\(1 \leq N \leq 100\))头奶牛们最近参加了场程序设计竞赛。在赛场上,奶牛们按 \(1, 2, \cdots, N\) 依次编号。每头奶牛的编程能力不尽相同,并且没有哪两头奶牛的水平不相上下,也就是说,奶牛们的编程能力 阅读全文
posted @ 2025-01-18 20:49 PeachyGalaxy 阅读(17) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 美丽的三双 https://codeforces.com/contest/1974/problem/C 题目大意 有一个长度为\(n\)的数组\(a\),三元组是 ai,ai + 1,ai + 2 ,一对漂亮的三元组是指两个三元组只有一个位置上的数字不同,例如2 4 7 和 2 4 9。求有多少对漂 阅读全文
posted @ 2025-01-10 14:35 PeachyGalaxy 阅读(40) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 手搓堆 #include <iostream> #include <algorithm> using namespace std; const int N = 1e5 + 10; int h[N], ph[N], hp[N], cnt; //h存值, ph存第k个插入的数对应的下标, hp存下标对应 阅读全文
posted @ 2024-11-29 23:55 PeachyGalaxy 阅读(19) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: >1 樱子的爱好 题目 https://codeforces.com/contest/2008/problem/D 思路 以 5 4 1 3 2 10011 为例 i = 1, p1 = 5, s5 = 1--> i = 5, p5 = 2, s2 = 0 --> i = 2, p2 = 4, s4 阅读全文
posted @ 2024-11-28 11:31 PeachyGalaxy 阅读(12) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 01背包 /*二维 #include <iostream> #include <algorithm> const int N = 1010; int v[N], w[N], f[N][N]; using namespace std; int main() { int n, m; cin >> n > 阅读全文
posted @ 2024-11-26 16:45 PeachyGalaxy 阅读(23) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 板子 int find(int x); void uniona(int x, int y); int p[N]; //p是父亲数组 for(int i = 1; i <= n; i++) p[i] = i; //初始化 int p1 = find(a), p2 = find(b); //单独写出来, 阅读全文
posted @ 2024-11-25 21:40 PeachyGalaxy 阅读(22) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 单调栈 适用于求左边或者右边离它最近的(比它大或者小)的数 1>【模板】单调栈 题目描述 给出项数为 \(n\) 的整数数列 \(a_{1 \dots n}\)。 定义函数 \(f(i)\) 代表数列中第 \(i\) 个元素之后第一个大于 \(a_i\) 的元素的下标,即 \(f(i)=\min_{ 阅读全文
posted @ 2024-11-22 18:59 PeachyGalaxy 阅读(36) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: XOR = Average 题目 https://codeforces.com/contest/1758/problem/B 主要意思 给定一整数n,要使 n个数的异或 = n个数之和的平均值,输出这n个数 思路 n是奇数的时候 n 个相同的数 ( 设为a ) 的异或也为a , n 个 a 之和的平 阅读全文
posted @ 2024-11-20 17:35 PeachyGalaxy 阅读(12) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: [NOIP2012 提高组] 借教室 题目描述 在大学期间,经常需要租借教室。大到院系举办活动,小到学习小组自习讨论,都需要向学校申请借教室。教室的大小功能不同,借教室人的身份不同,借教室的手续也不一样。 面对海量租借教室的信息,我们自然希望编程解决这个问题。 我们需要处理接下来 \(n\) 天的借 阅读全文
posted @ 2024-11-19 18:43 PeachyGalaxy 阅读(28) 评论(0) 推荐(0) 编辑