随笔分类 - 考虑不周
摘要:题目大意 交互题。 输出平面上的一个点的坐标,交互程序给这个点染色(白或黑)。 如此重复 $n$ 次($ 1\le n \le 30$)。 要求输出的 $n$ 个点各不相同,并且不论交互程序怎样给它们染色,都能找到一条直线将白点和黑点隔开(分隔线不能通过染色的点)。 输出分隔线上的两个点的坐标。 要
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摘要:$\DeclareMathOperator{\sw}{sw}$ $\DeclareMathOperator{\sb}{sb}$ $\DeclareMathOperator{\dp}{dp}$ 用 $\sw[i]$ 表示前 $i$ 个盒子中所有白盒子的权值之和。 用 $\sb[i]$ 表示前 $i$
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摘要:给定两正整数 $a, b$ 。给定序列 $s_0, s_1, \dots, s_n,s_i$ 等于 $1$ 或 $ 1$,并且已知 $s$ 是周期为 $k$ 的序列并且 $k\mid (n+1)$,输入只给出序列 $s$ 的前 $k$ 项。 Find out the non negative rem
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摘要:题目大意 考虑一个 $x\times y$ 的矩阵 $A_{x\times y}$ ,$A_{i,j} = (i 1)x+y$ 。 从矩阵中的某个位置出发,每次可向上下左右移动一步,每到一个位置,记录下此位置上的数,如此可得到一个序列。 现给定序列 $a_1, a_2, \dots, a_n$,判断
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摘要:题目大意 给定正整数 $n$($2\le n\le 10^9$)。 考虑无序整数对 $(x, y)$($1\le x,y\le n, x\ne y$)。 求满足 「$x+y$ 结尾连续的 9 最多」的数对 $(x,y)$ 的个数。 例子: $n=50$,$(49,50)$ 是一个满足条件的数对。 比
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