一:作业头:

这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/homework/11752
这个作业的目标 学会使用文件,查找资料,以及存储一定的数据
学号 20209164

二:本周作业:

2.1 题目:给定一个十进制正整数N,写下从1开始,到N的所有整数,然后数一下其中出现的所有“1”的个数。
例如:

N=2,写下1,2。这样只出现了1个”1“。

N=12,我们会写下1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12。这样,1的个数是5。
问题:

 1..写出一个函数f(N),返回1到N之间出现的”1“的个数,比如f(12)=5;

思路:运用for循环逐个判断,然后从个位到十位按照取余和取整的规律累加

12 5
10000000 7000001

2..满足条件”f(N)=N“的最大的N是多少?

思路:先设置足够大的范围便于判断,再运用for循环和while循环直到求出最大值等于其本身

N 1

2.2 将上题中多组测试数据写入文件,并给出测试程序以检测你的代码有没有问题,贴出你的代码、运行结果和文件内容:

5 12
100 21
10000000 7000001

2.3 用自己的语言回答两个问题,并给出所查阅资料的引用:

1.什么是文件缓冲系统?工作原理如何?

对于文件缓冲系统,在进行文件操作时,系统自动为每一个文件分配一块文件缓冲区(内存单元),C程序对文件的所有操作就
通过对文件缓冲区的操作来完成。当程序要向磁盘文件写入数据时,先把数据存入缓冲区,然后再由操作系统把缓冲区的数据
真正存入磁盘。若要从问件读入数据到内存,先由操作系统把数据存入,然后程序把数据从缓冲区读入到内存。

2.什么是文本文件和二进制文件?

文本文件是以字符ASCII码值进行存储与编码文件,其文件的内容就是字符,二进制文件是以储存二进制数据的文件。

2.4 请给出本周学习总结

1 学习进度条

周/日期 这周所花时间 代码行 学到的知识简介 目前比较迷惑的地方
1/3.1 4h 102 文件的基本使用 还不太熟悉
2 累积代码行和博客字数

3 学习内容总结和感悟
感觉非常充实,学到了很多东西,但感觉对文件的理解还不够深入,还要多多学习

posted on 2021-03-03 22:32  昀马  阅读(97)  评论(0编辑  收藏  举报