摘要: 中国人民公安大学 Chinese people’ public security university 网络对抗技术 实验报告 实验四 恶意代码技术 学生姓名 马逸松 年级 2018级 区队 四区 指导教师 高见 信息技术与网络安全学院 2016年11月7日 实验任务总纲 2016—2017 学年  阅读全文
posted @ 2020-11-19 15:47 KatouMegumin 阅读(140) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 中国人民公安大学 Chinese people’ public security university 网络对抗技术 实验报告 实验三 密码破解技术 学生姓名 马逸松 年级 2018级 区队 四区 指导教师 高见 信息技术与网络安全学院 2016年11月7日 实验任务总纲 2016—2017 学年  阅读全文
posted @ 2020-11-19 14:44 KatouMegumin 阅读(139) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 中国人民公安大学 Chinese people’ public security university 网络对抗技术 实验报告 实验二 网络嗅探与欺骗 学生姓名 马逸松 年级 2018级 区队 四区 指导教师 高见 信息技术与网络安全学院 2016年11月7日 实验任务总纲 2016—2017 学年 阅读全文
posted @ 2020-11-05 22:19 KatouMegumin 阅读(59) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 中国人民公安大学 Chinese people’ public security university 网络对抗技术 实验报告 实验一 网络侦查与网络扫描 学生姓名 马逸松 年级 2018级 区队 四区 指导教师 高见 信息技术与网络安全学院 2017年7月7日 实验任务总纲 2017—2018 学 阅读全文
posted @ 2020-10-23 09:08 KatouMegumin 阅读(33) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: void C扫雷分析Dlg::OnBnClickedButton1() { HWND hWND = ::FindWindow(NULL, _T("扫雷")); if (NULL == hWND) { ::MessageBox(NULL, _T("扫雷游戏未打开"), _T("错误"), MB_OK) 阅读全文
posted @ 2020-02-21 15:24 KatouMegumin 阅读(320) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 源代码: #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #define null 0 #define overflow -2 #define ok 1 #define error 0 typedef struct bitree { int data; struct bit 阅读全文
posted @ 2019-12-17 00:04 KatouMegumin 阅读(517) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #define ok 1 #define error 0 #define overflow -2 typedef struct { int *base,*top; int stacksize; }sqstack; int in 阅读全文
posted @ 2019-11-09 18:53 KatouMegumin 阅读(4869) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: #include"stdio.h" #include <stdlib.h> int main() { float a[10],i[10]; //a为实部,i为虚部 int t,s,k; //t为执行的命令,s,k为进行操作的复数 int b,c; float d,e; //d为运算后的复数实部,e为 阅读全文
posted @ 2019-11-03 21:51 KatouMegumin 阅读(420) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: user_list=[]#所有学生账号储存在该列表中 for i in range(1,201): temp={'name':'stu'+str(i),'password':'ppsuc'+str(i),'email':'stu'+str(i)+'@gd.com'} user_list.append 阅读全文
posted @ 2019-06-28 11:13 KatouMegumin 阅读(472) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 源代码: 阅读全文
posted @ 2019-05-07 22:07 KatouMegumin 阅读(336) 评论(0) 推荐(0) 编辑