会员
周边
众包
新闻
博问
闪存
赞助商
所有博客
当前博客
我的博客
我的园子
账号设置
简洁模式
...
退出登录
注册
登录
2017年12月6日
Git的分支管理
摘要: 0.引言 本文参考最后的几篇文章,将git的分支管理整理如下。学习git的分支管理将可以版本进行灵活有效的控制。 1.如何建立与合并分支 1.1分支的新建与合并指令 新建分支 newBranch,并进入新分支: 相当于: 合并分支 mergeBranch,例如要把mergeBranch,合并入mas
阅读全文
posted @ 2017-12-06 23:46 林岭
阅读(12120)
评论(2)
推荐(4)
编辑
2017年11月21日
全栈软件测试能力培养(1)
摘要: 本文整理了做为一个测试人员应该具备的一些基本技术和素养,并在大数据、人工智能等专项测试方面做了一些小小的拓展,梳理了一份“全栈软件测试能力培训”的思维导图。 为直观起见,先来看这张层次框架图,是个总体框架: 总体来说,软件测试能力从内到外分为三个层次:基础知识+核心技能+外延能力。 还是乱如麻看不清
阅读全文
posted @ 2017-11-21 00:00 林岭
阅读(514)
评论(0)
推荐(0)
编辑
2017年9月23日
解读IEEE 7417的软件体系架构描述的概念模型
摘要: 本文将解读标准IEEE Std 1471-2000(密集型软件的体系结构描述推荐实施规程)的概念模型图部分,从中一窥作为软件架构师的进行架构设计的思考角度与策略。如果我们把世界当做一场游戏,现在要玩的就是策略游戏而已。 说明: IEEE 1471是适用于软件密集的系统,其目标在于:便于体系结构的表达
阅读全文
posted @ 2017-09-23 11:12 林岭
阅读(2342)
评论(0)
推荐(0)
编辑
2017年9月13日
全栈软件测试能力培养(一)
摘要: 《开学第一课》的全栈软件测试能力培养(1) 《开学第一课》的全栈软件测试能力培养(2)技术和分析能力 《开学第一课》的全栈软件测试能力培养(3)管理、思维能力和软实力 现在人工智能都要走入小学生课堂了,好学好动又好问的软件测试师们,再不搬板凳学习,就要Out啦。 近期拜读软测界大师朱教授的关于软件
阅读全文
posted @ 2017-09-13 09:06 林岭
阅读(1467)
评论(0)
推荐(0)
编辑
2017年4月10日
关于Selenium WebDriver的geckodriver
摘要: 下载Selenium的最新版本地址:http://selenium-release.storage.googleapis.com/index.html 友情提示:如果一直下载不了,可能是浏览器与下载工具的没有兼容,或者没安装下载工具的插件。用IE浏览器打开,可以完整下载。如果没有这个问题就忽略。 时
阅读全文
posted @ 2017-04-10 20:47 林岭
阅读(7718)
评论(0)
推荐(0)
编辑
对软件测试教育的一点思考
摘要: 当你进入任何一个领域学习时,终究会被它的庞大所折服。当你越学越深,则越敬畏。尤其在IT行业,每日如新层出不穷的各种开发测试技巧、分析理论、知识框架的变化扩充、大数据人工智能等等各种理论与实践的不断推陈出新,各种商业或开源工具软件的花样翻新。而在这一领域畅游,则精神必须高度紧张不断的充电学习,似乎少了
阅读全文
posted @ 2017-04-10 20:09 林岭
阅读(288)
评论(1)
推荐(1)
编辑
2017年3月11日
实验一的评分原则
摘要: 实验一是要求完成一段代码的开发,需求中要求采用单独的方法实现,这样才便于后续的测试。 因此要求主要分三个方面: 1)满足需求的方法的定义与参数列表(2分) 2)良好的编程结构和满足通用的代码规范(2分) 3)程序完整,无遗漏。(6分) 程序执行结果不作为评判标准 总分:10分 雷同作业评为5分。这是
阅读全文
posted @ 2017-03-11 22:22 林岭
阅读(346)
评论(6)
推荐(0)
编辑
2017年3月6日
软件测试本学期授课内容大致安排
摘要: 总课时16次课,一次课2课时,实验课7次。 课程内容: 概述(2次课) 白盒测试技术(2次课) 黑盒测试技术(3次课)(教案中再增加用户体验式测试的简介) 软件测试流程、策略与管理(2次课) Web网站测试(2次课) 软件自动化测试(3次课) 性能测试(2次课) 实验内容: 实验1:测试的实例程序的
阅读全文
posted @ 2017-03-06 23:14 林岭
阅读(322)
评论(2)
推荐(0)
编辑
2017年3月5日
1405ST软件测试课的要求补充说明
摘要: 期末成绩由考勤、测试小结报告、实验报告、课堂问答、测试总结报告。(暂不安排笔试) 分数分配:考勤10%,测试小结(双周结)报告10%,实验报告30%,课堂问答20%,测试报告30% 考勤:任选10次点名情况,1次1分 测试小结:每次实验课提交本周测试工作的小结,txt文本(或者发博客)。格式不限,
阅读全文
posted @ 2017-03-05 10:15 林岭
阅读(265)
评论(4)
推荐(0)
编辑
2016年3月21日
软测实验课安排和考试
摘要: 两个班: 职教院 软工1、2班 93人 数计本1、2班54人 期末成绩由考勤、测试小结报告、实验报告、课堂问答、测试总结报告和大实验组成。(暂不安排笔试) 考勤10%,测试小结(每周结或双周结)报告20%,实验报告10%,课堂问答20%,测试总结报告10%,大实验30% 考勤:任选10次点名情
阅读全文
posted @ 2016-03-21 12:20 林岭
阅读(224)
评论(1)
推荐(1)
编辑
下一页
林岭
公告
导航
博客园
首页
新随笔
联系
订阅
管理