摘要：
首先关于“瀑布模型”，感慨微多，特别想说一下。首先是和这个模型无关的，是有关阅读选材的，老师绝大多数的阅读材料都是英文的，而且篇幅也不算短（当然，相对于之前书来说不能说多），这稍稍影响了不少同学的阅读兴趣，至少我没怎么啃过全英文的文章，虽然慢慢看也可以看，不过都是极为低效的，常常是看了这一句就忘了上一句，无法看到全文（我承认，我的错。。。），所以，我不奢望老师能放上主要是中文的材料，只是希望能够多一点选择，比如这个“瀑布模型”的选材就极为合适，视频材料更易于接受，且更加容易让人理解、更容易激发大家的学习兴趣，这个视频就做的比较有意思了，而且一点也不晦涩难懂。然后就是关于这个模型本身的看法了，正 阅读全文