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摘要： 1013 数素数 (20)被自己蠢哭，拿1013的题目，提交到1007，提交了一个小时。。。。。链接 点我主要是判断是不是素数： 只需要判断n 能否被 2， 3， 4， 5， 。。。。。sqrt(n)整除即可#include #include bool isPrim... 阅读全文

摘要： 1006 换个格式输出整数 (15) 链接 点我 #include <stdio.h> int main (void) { int val = 0; int bai, shi , ge; int i = 0; scanf ("%d", &val); ge = val % 10; shi = val 阅读全文

摘要： 3. 无重复字符的最长子串 题目链接：点我 思路 class Solution: def lengthOfLongestSubstring(self, s): """ :type s: str :rtype: int """ val_max = 1 # 1 首先判断长度是为 0 还是 1， 如果是， 阅读全文

摘要： 2. 两数相加 题目链接：点我 思路： 方法1 将l1 和 l2 分别转换为数值，然后求和，在将其转换为ListNode 方法2 将l1 和l2 的每一位一次计算，将计算的结果直接插入到ListNode 中 采用第二种方法 # -*- coding: utf-8 -*- """ Created on 阅读全文

摘要： 1. 两数之和 题目链接：点我 思路 代码演示 1 nums = [3, 2, 4] 2 target = 6 3 4 class Solution: 5 6 def twoSum_by_list(self, nums, target): 7 """ 8 :type nums: List[int] 阅读全文

摘要： 题目内容 读入n名学生的姓名、学号、成绩，分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。 题目链接 1004 成绩排名(20) 输入格式：每个测试输入包含1个测试用例，格式为\ 第1行：正整数n 第2行：第1个学生的姓名 学号 成绩 第3行：第2个学生的姓名 学号 成绩 … … … 第n+1行：第n个 阅读全文

摘要： 题目内容 读入一个自然数n，计算其各位数字之和，用汉语拼音写出和的每一位数字。 题目链接 1002 写出这个数 (20) 输入格式：每个测试输入包含1个测试用例，即给出自然数n的值。这里保证n小于10^100^。 输出格式：在一行内输出n的各位数字之和的每一位，拼音数字间有1 空格，但一行中最后一个 阅读全文

摘要： 题目内容 卡拉兹(Callatz)猜想：对任何一个自然数n，如果它是偶数，那么把它砍掉一半；如果它是奇数，那么把(3n+1)砍掉一半。这样一直反复砍下去，最后一定在某一步得到n=1。卡拉兹在1950年的世界数学家大会上公布了这个猜想，传说当时耶鲁大学师生齐动员，拼命想证明这个貌似很傻很天真的命题，结 阅读全文