1.你计划如何学习这门课?目前的学习的感受是什么？是什么支撑你的学习？目前学习的障碍是什么？
（1）课前做好预习，以便上课的时候能清楚重点和难点所在，然后上课认真听讲，将自己没懂的地方标记好，课后及时把上课没懂的搞懂，把老师留下的作业按时认真完成，主动进行上级实验，多敲代码深刻理解知识点，然后可以在各种学习c语言的软件或者网站上学习（2）上了两次课后最大的感受就是新奇但有难度。毕竟c语言是一门全新的课程，有些陌生，不过虽然有难度，但我并不因此气馁，我相信后面在老师的带领及自己的努力下，我可以更好的学习理解c语言 （3）为了学好专业知识，为后面的课程打下一个好的基础，在未来能找到一个好的工作（4）目前学习的障碍主要是上课讲的东西对我来说需要一定的时间去消化，在课上往往有些跟不上，虽然认真听讲了，但不能理解。
2.快速浏览教材，提出你认为最需要关注的3-6个知识点。
| 读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)，有且只有一个main函数。 |
| 算法可以没有输入，但是一定要有输出。 |
| 程序结构是三种: 顺序结构 、选择结构(分支结构)、循环结构。 |
| 每个C语言程序写完后，都是先编译，后链接，最后运行。 |
3.完成一段编译调试成功的代码并附上调试结果图
#include<stdio.h> main() { printf("%d-->%c\n",'A','A'); printf("%d-->%c\n",'A'+5,'A'+5); printf("%d-->%c\n",'A'+32,'A'+32); printf("%d-->%c\n",'A'+70,'A'+70); }
4.找到自己的结对学习伙伴，并列出结对伙伴的博客链接，同时请同学在自己的博客下留言。
王曼霖https://www.cnblogs.com/Lin-W/
