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jondoe297
实验十四 团队项目评审&课程学习总结
摘要: |项目|内容| |: |: | |这个作业属于哪个课程|http://www.cnblogs.com/nwnu daizh/| |这个作业的要求在哪里|https://www.cnblogs.com/nwnu daizh/p/11093584.html| |课程学习目标|1.掌握软件项目评审会议流程
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posted @ 2019-06-30 01:47 jondoe297
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201671030101白龙飞《英文文本统计分析》结对项目报告
摘要: |项目|内容| |: |: | |这个作业属于哪个课程|http://www.cnblogs.com/nwnu daizh/| |这个作业的要求在哪里|https://www.cnblogs.com/nwnu daizh/p/10569690.html| |课程学习目标|熟悉软件开发整体流程,提升自
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posted @ 2019-04-03 02:21 jondoe297
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201671030101词频统计软件项目报告
摘要: 实验二 软件工程个人项目 "作业要求" "github" 1.需求分析 程序可读入任意英文文本文件,该文件中英文词数大于等于1个。 程序需要很壮健,能读取容纳英文原版《哈利波特》10万词以上的文章。 指定单词词频统计功能:用户可输入从该文本中想要查找词频的一个或任意多个英文单词,运行程序的统计功能可
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posted @ 2019-03-20 07:28 jondoe297
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201671030101白龙飞实验三作业互评与改进报告
摘要: 任务1:从班级博客园的以下班级的软件工程第一次作业中各选一篇学生博文作业进行阅读并进行评论,然后根据作业阅读情况完善自己的第一次作业。 2019春季计算机学院软件工程(罗杰)(北京航空航天大学)https://edu.cnblogs.com/campus/buaa/BUAA_SE_2019_LJ 软
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posted @ 2019-03-17 00:45 jondoe297
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通读《构建之法》产生的问题
摘要: 问题一: 在第六章,迅敏流程这一章中提到,“迅敏流程”是一系列价值观和方法论的集合。迅敏开发的原则有;1.尽早并持续的交付有价值的软件以满足顾客要求2.欢迎需求的变化,并利用这种变化来提高用户竞争优势等等。但是以现实情况来看,这些要求是否过于难以实现了。同时在后文中提到,对于团队来说,如果你的团队很
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posted @ 2019-03-13 10:54 jondoe297
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