C语言I博客作业05

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1/homework/11526
我在这个课程的目标是	对代码的理解更上一层
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标
参考文献	教材

1.PTA实验作业

1.1C程序设计 实验2-3-1

身高预测。

每个父母都关心自己孩子成人后的身高，据有关生理卫生知识与数理统计分析表明，影响小孩成人后的身高的因素包括遗传、饮食习惯与体育锻炼等。小孩成人后的身高与其父母的身高和自身的性别密切相关。

设 faHeight为父亲的身高，moHeight为母亲的身高，身高预测公式为： 男性成人时身高=( faHeight+moHeight)×0.54 女性成人时身高=( faHeight×0.923+ moHeight)/2cm 此外，如果喜爱体育锻炼，那么身高可增加2%；如果有良好的卫生饮食习惯，那么身高可增加1.5%。

试编程从键盘输入用户的性别(用字符型变量sex存储，输入字符F或f表示女性，输入字符M或m表示男性)、父母身高(用实型变量存储，faHeight为父亲的身高，moHeight为母亲的身高)、是否喜爱体育锻炼(用字符型变量 sports存储，输入字符Y或y表示喜爱，输入字符N或n表示不喜爱)、是否有良好的饮食习惯(用字符型变量diet存储，输入字符Y或y表示良好，输人字符N或n表示不好)等条件，利用给定公式和身高预测方法对身高进行预测。

1.1.1数据处理

1.1.1数据处理数据表达：浮点型 fh,mh,h ;字符型：sex,sports,diet。 fh,mh,sex,sports,diet为用户输入，h由表达式计算而来。 数据处理：用到了if-else判断语句，表达式为h = (fh * 0.923 + mh) / 2等;

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
F 182 162 N Y	167.5cm	女，父亲身高182，母亲身高162，不爱锻炼，饮食习惯好
M 170 159 N N	177.7cm	男，父亲身高170，母亲身高159，不爱锻炼，饮食习惯不好
M 200 180 Y Y	212.4cm	男，父亲身高200，母亲身高180，爱锻炼，饮食习惯好
F 175 166 Y Y	169.5cm	女，父亲身高175，母亲身高166，爱锻炼，饮食习惯好

1.1.4 PTA提交列表及说明

根据PTA提交列表，简要描述调试程序碰到的问题及解决办法：

Q1: 编写完成后，自信提交， 答案错误了，，，；

A1 在VS2019上检查了一下，调试，发现这个语句

if ( sports == 'Y' || sports=='y') { h = h + h * 0.02; } else if (sports == 'N' ||sports== 'n') { h = h; }

不管是否输入Y,N都执行的第一句的命令,就把这两个换了下位置，结果一样了；

Q2：结果一样后提交，部分正确；

A2：说是当性别是男的是对的，是女的就不对了，是因为空格也算字符，我的Y,N干脆就被挤掉了，在输入sports和diet两个字符前加了getchar()，给空格一个位置，就正确了。

1.2 有多少位是7？

从键盘读入一个4位数的整数，求该数中有多少位是7

1.2.1 数据处理

数据处理数据表达：整型：s；浮点型 n,x; n为用户输入，s,x由表达式计算而来。 数据处理：用到了for(if)嵌套语句，表达式为s = n / pow(10, 3 - i);x = x + 1;

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
4757	2	4757有两个七。。。
1000	0	输入1000，没有七.
7777	4	输入7777，四个七。

1.2.4 PTA提交列表及说明

根据PTA提交列表，简要描述调试程序碰到的问题及解决办法：

Q1: 先是用本方法过了，然后用循环做，编译错误。

A1 ：scanf_s忘改了，改成scanf;

Q2：还是编译错误，没有加<math.h>的头函数，就pow函数那里错了。

A2：加上后正确。

2.代码互评

同学代码截图

（1）

（2）

自己代码截图

1.看了同学的代码发现他们的都是一个scanf就全部输入的，我自己第一次也是这样写，直接报错了，显示未经处理的错误，不知道为啥；
2.我这样输入需要加getchar()是给输入空格一个位置，因为空格也算字符；
3.思路我们三个都不一样，一个是把全部可能都if了一遍，一个是先算男生再算女生，我呢是分性别，运动，饮食习惯三个判断；

3.学习总结

3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前存在的问题
第十二周	14h	850	标准库函数:string.h	一些函数的作用还没记清楚

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）

3.3.1 学习内容总结

3.3.2学习体会

1.因为知道后面有比赛，有压力才有动力吧；

2.目前还是花在学习上的时间少，C没学好，别的也落下了，这不好，以后要端正态度。